REFLEXIONES

REFLEXIÓN:
PARA SER PERSONA SON NECESARIAS TRES COSAS:
1) SABER DÓNDE SE ESTÁ.
2) SABER DÓNDE SE QUIERE LLEGAR.
3) TENER VOLUNTAD PARA HACERLO.

miércoles, 28 de mayo de 2014

DOMINICAS SOLIDARIAS: "VOLUNTARIADO SOCIAL"


Un año más, el pasado jueves 22 de Mayo, hemos celebrado dentro de la semana de las Fiestas del Padre Coll, las Charlas “Domincas Solidarias”

Estas charlas son muy importantes pues se enmarcan dentro de un Proyecto más amplio como es el de la Formación Integral de nuestros alumnos y la orientación laboral y académica, en el que hemos realizado ya un buen número de actividades. 

Este año hemos preparado dos charlas, la primera “Voluntariado social” destinada a alumnos de 1º y 2º de Bachillerato ha contado con la participación de Enrique Junquera (Voluntario de Proyecto Hombre), Carmen Merino (Responsable de Cruz roja de Asturias), Marta Sánchez y Bárbara Alonso (Trabajadora social y voluntaria respectivamente, de la Asociación Galbán. Familias de Niños con Cáncer de Asturias)

Cada uno de los ponentes nos presentó el ámbito en el que trabajan sus asociaciones y las posibilidades de colaboración que ofrecen a los alumnos de Bachillerato. Resultó una charla muy interesante por el impacto del testimonio de estas personas que entregan su tiempo libre para cambiar el mundo que les rodea y con su trabajo consiguen hacer felices a los que están sufriendo por motivos económicos, inmigrantes, adicciones y enfermedades como el cáncer. 

Todos los voluntarios coincidieron en resaltar el crecimiento y enriquecimiento personal que conllevan las labores de voluntariado y muchos alumnos se han interesado para colaborar con estas asociaciones a raíz de la charla.

FOTOS DOMINICAS SOLIDARIAS (VOLUNTARIADO)

DOMINICAS SOLIDARIAS: "CHARLA ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL"

La segunda mesa redonda “Orientación profesional y académica” estuvo destinada a los alumnos de 4º ESO y 1º y 2º de Bachillerato. Contó con la participación de los antiguos alumnos Néstor Puente (Económicas), Paula Fernández (Fisioterapia), Laura de la Vega (Arquitectura), Emilio García (Módulo superior en Química Ambiental) y Adrián Muñiz (Magisterio). 

Como en años anteriores esta mesa redonda fue todo un éxito, pues los antiguos alumnos, algunos de ellos muy cercanos en edad a nuestros alumnos actuales, compartieron con ellos sus vivencias y experiencia al acabar el bachillerato, la elección de unos estudios u otros, la inserción en el mundo laboral, cuáles son las competencias que más han necesitado para incorporarse al mundo laboral… etc. Todo ello de una forma amena, cercana y desenfadada. 
Los alumnos tuvieron la oportunidad de manifestarles sus dudas e indecisiones ante los pasos decisivos que van a dar para su formación. Se insistió mucho en la importancia del trabajo, de creer en lo que haces, estudiar algo que te guste, la capacidad de trabajar en equipo, hablar en público, dominio de los idiomas… Todas esas cosas que ya en el colegio tratamos de trabajar con nuestros alumnos y que luego nos reconforta ver cómo les valieron en sus exitosas carreras profesionales. 

En suma, una jornada muy satisfactoria y en la que queremos agradecer desde aquí el cariño que todos los antiguos alumnos tienen por el colegio y su disponibilidad para colaborar en iniciativas como ésta. Gracias de corazón a todos.

FOTOS DOMINICAS SOLIDARIAS (ORIENTACIÓN) 

martes, 27 de mayo de 2014

CARTELES SOBRE "LA IGUALDAD DE GÉNERO" 2014

Un año más, destacamos el trabajo realizado en la materia de Plástica y Visual a la hora de desarrollar una de las muchas actividades que se llevan a cabo en el Centro en defensa y fomento del valor de la "Igualdad de Género" entre nuestro alumnado. 

Os dejamos una pequeña reseña que ha realizado al respecto el profesor que lo promueve, Carlos Martín, pero hay que destacar (un año más) la calidad de los Trabajos presentados. ¡¡Felicidades a todas y todos por vuestro trabajo!!

"El curso pasado, los alumnos de 1º, 3º y 4º de la ESO diseñaron unos carteles para un concurso convocado por el Ayuntamiento de Gijón sobre  “La igualdad de género”. Como ya sabéis, una alumna de 1º de la  ESO ganó el concurso en su categoría

Este año, el concurso volvió a ser convocado, pero a falta de unos días para la presentación de los trabajos de los alumnos, el Ayuntamiento desconvocó el concurso por un problema político. 

Queremos mostraros los cuatro carteles que  fueron seleccionados en la asignatura de Plástica y Visual en 1º y 3º de la ESO. Que sirva como premio para los artistas que los hicieron: Paula Fernández, de 1ºA, Darío Puertas, de 1ºB, Thais Álvarez, de 3º Diversificación y Ana Valle, de 3ºB."





lunes, 26 de mayo de 2014

INVENTOS CHINDOGU 2014 (4º ESO)

Hay muchas actividades y dinámicas que nunca han aparecido en esta sección aunque llevan haciéndose desde hace muchos años. Un ejemplo de estas es el "CHINDOGU", un trabajo que se lleva realizando varios años en el curso de 4º de ESO, dentro de la materia de Inglés. 

Su planteamiento es el siguiente. Los alumnos y alumnas, divididos en grupos pequeños, tienen que desarrollar un invento tanto en concepto, como fisicamente y presentarlo después al resto de compañeros, a través de una exposición pública. El único condicionante es que debe de tratarse de un invento cuyo servicio sea un tanto absurdo y sin utilidad real.

Os dejamos a continuación unas líneas donde se presentan los objetivos que pretende alcanzar esta dinámica, así como los diversos objetos que se presentaron tras su trabajo grupal.

"Los alumnos y alumnas de 4º de ESO han realizado una original actividad llamada INVENTOS CHINDOGU”.

Con ella pretendíamos alcanzar dos objetivos:
  1. Por un lado, desarrollar las habilidades en expresión y comunicación escrita y oral de nuestro alumnado.
  2. Por otro, se trataba de llevar a cabo un pequeño trabajo creativo con el que poner a prueba nuestras destrezas y habilidades".
 Marta Marmiesse (Profesora Inglés)
THE MINI-UMBRELLA
Nuestro invento es mini-paraguas que sirve para cubrir la pantalla del móvil o la cámara cuando llueve. (Irene, Andrea Álvarez, Tamara y Carla Cecilia / 4º A)

THE SHIPPERS LIGHT
Unas zapatillas con luz incorporada para iluminar  el camino en la oscuridad. (Ángela, Noemí, Sandra, Olaya y Alejandro / 4ºD)

THE INDEPENDENT UMBRELLA 
Consiste en un paraguas que no necesita sujeción (María, Laura C., Celia y Sara / 4ºA) 

THE INTELLIGENCE PEN 
“Este bolígrafo esconde un secreto en su interior…” Especial para malos estudiantes, sirve para hacer chuletas. (Inés y Lucía / 4ºD)

THE SING-SPONGE 
El "Sing-sponge" es un micrófonoque lleva incorporado una esponja para cantar en la ducha. Nos permite cantar y asearnos al mismo tiempo. (Martín, Illán, Iván Rivero, Iván Puente y Diego / 4ºB)

THE ELECTRIC DISWASHES 
¿No sabes lavar los platos? ¡No importa! Con el nuevo "Electric diswashes" no tendrás dificultad. (Hugo, Álvaro, María e Ilenia / 4º B)

THE HELPING CHARGER 
Nuestro invento se llama "Helping charger" que significa ayudante de cargadores. Sirve para ayudar a sujetar el móvil cuando el cargador es corto y no llega al suelo o a una superficie donde ponerlo y así evitar golpes. (Cristina, Andrea M. González, Sandra S., Kevin y Miguel / 4ºB)

THE CONFORTABLE T-SHIRT 
Una camiseta con una almohada cosida a la espalda te permitirá comodidad en cualquier sitio. (Fabio, Eva y Tatiana / 4ºB)

THE LECTEM GLASSES 
Su traducción sería gafas-atril. Consiste en unas gafas (sin cristales) enganchadas a una estructura de metal (percha) en la que se sujeta un libro. Tiene como finalidad leer sin usar las manos y ser capaz de hacer otras cosas a la vez. (Sergio, Ana, Nerea y Andrea M. Fernández / 4ºB)

THE TASTY PEN 
Este invento consiste en un caramelo colocado en el extremo de un bolígrafo con la finalidad de ser degustado por quien escribe. (Andrea G., Carla F., Robert y Laura Bergia / 4º A)

jueves, 22 de mayo de 2014

DISCURSO DEL PROFESORADO PARA ACTO DE GRADUACIÓN DE BACHILLERATO (MAITE)

Por circunstancias, esta vez he hecho lo que siempre os digo que no debéis hacer… dejar las cosas importantes para el último día… y hasta ayer mismo no sabía muy bien como despedirme hoy de vosotros.

Es una despedida con prórroga y espero que cuando todo acabe yo os hayáis examinado de la PAU, vengáis a vernos de vez en cuando. Ya sabéis que seréis bien recibidos siempre y que nos gusta veros y saber cómo os van las cosas.

Pero ayer mismo… nerviosa porque se echaba el tiempo encima y bastante tengo yo con tener que hablar en público, mientras miraba lo guapos que estáis en la Orla, reparé en el lema de este año, que aparece debajo y que dice ¿De verdad? ¡De verdad! Y pensé que, ahora mismo, muchos de los que estamos aquí pensaríamos justamente lo contrario… que parece mentira.

Entendámonos… no parece mentira que hayáis conseguido graduaros, por lo menos en la mayoría de los casos... Pero estoy segura que vuestros padres y abuelos se preguntarán si (¡de verdad!) sois los mismos que no hace tiempo dejaron llorosos en la fila de Infantil. Nadie lo pensaría viéndoos hoy colocar una banda que significa que esta etapa de vuestra vida está acabando. ¿De verdad ha pasado todo tan deprisa? Pues de verdad sí.

¿De verdad? nos preguntamos los profesores que os hemos acompañado hasta aquí. ¿De verdad han pasado ya todas esas fases, una tras otra, en la que primero nos adoran y luego nos cuestionan e incluso, a veces, nos aborrecen?

Todo eso forma parte del crecimiento personal, por eso confiamos en que (finalmente) nos guardéis a todos en el rincón del afecto y que nos recordéis con cariño.

En estos años en los que habéis crecido como personas entre los muros de este Colegio, habéis ido acumulando conocimientos y vivencias y como docentes hemos disfrutado y sufrido según tocase, pero siempre hemos compartido con vosotros y, por eso, aunque supuestamente estamos aquí para enseñar, también nosotros hemos aprendido de vosotros y nos habéis ido mostrando vuestras verdades. No puedo saber la verdad que mis compañeros han visto en vosotros, pero sé la mía.

Siempre digo que los grupos tienen su propia personalidad, igual que la tienen los individuos. En mi opinión vosotros formáis un grupo complejo, que no tiene miedo a mostrar sus diferencias, pero que tiene claro que camina en la misma dirección y siempre habéis intentado buscar la manera de entenderos. Conocéis lo que os disgusta de vuestros compañeros y no lo disculpáis, pero sabéis elevaros y entenderos… sin daros cuenta, os habéis regalado un valor dificilísimo de conseguir… el del Consenso.
La Real Academia de la Lengua define la verdad como la conformidad de lo que se dice con lo que se siente o piensa y yo creo que vosotros sois personas de verdades.

Las verdades que me habéis transmitido se ajustan bastante bien a una frase que leí hace tiempo y que es de Paulo Coello. Dice: “Un niño (y hago el inciso de que vosotros ya no sois tan niños, no hay más que veros, pero recordad lo que os dije antes, hace poco estabais en Infantil…), pues “un niño puede enseñar tres cosas a un adulto: a ponerse contento sin motivo, a estar siempre ocupado con algo y a saber exigir con todas sus fuerzas aquello que desea”.

Tengo una gran suerte al tener un trabajo como este porque el aprendizaje con vosotros no termina nunca. Como tutora vuestra me habéis regalado momentos preciosos que nunca olvidaré.

Ya me he referido a padres y abuelos y a profesores, pero es posible que también vosotros os preguntéis ¿de verdad nuestro tiempo en el colegio se acaba? Y de nuevo la respuesta es “de verdad que sí”. Pero os insisto en lo que tantas veces os he dicho. No tengáis miedo porque la puerta que se abre ahora os llevará a experiencias estupendas.
Respecto a los miedo que podéis tener ahora, en el momento de elegir vuestro camino, hay un texto que quiero compartir con vosotros. Aunque Roberto me dice que es un poco “pastelero”. Siempre que me suelta algo así me defiendo diciendo que son privilegios de ser un poco cursi…puedo  decir lo mismo que él piensa, pero sin preocuparme de que parezca demasiado sentimental.

El texto forma parte de la novela “Donde el corazón te lleve” de Susanna Tamaro y son las palabras de una abuela a su nieta. Dice así: “Cuando ante ti se abren muchos caminos y no sepas cual recorrer, no te metas en cualquiera al azar, siéntate y aguarda. Respira con la confiada profundidad que respiraste el día que viniste al mundo, sin permitir que nadie te distraiga: aguarda y aguarda más aún. Quédate quieta, en silencio y escucha tu corazón. Y cuando te hable, levántate y ve donde él te lleve.”

Sinceramente, creo que debéis hacerlo porque es la manera de escuchar de verdad qué cada uno llevamos dentro. Acompañaros siempre de esa verdad.

Para acabar, sólo deciros que estoy orgullosa de vosotros y que os deseo lo mejor. Quizás os diréis: “¿De verdad?”. Pues sí ¡De verdad! 

FOTOS DE GRADUACIÓN DE BACHILLERATO 2014 (CENA Y AMBIGÚ) 

miércoles, 21 de mayo de 2014

DISCURSO DE GRADUACIÓN DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE LA XVI PROMOCIÓN DE BACHILLERATO (2014)

Si hay que destacar algún momento del Acto de Graduación, no cabe duda que de lo más recordado fueron los distintos Discursos que ofrecieron la Dirección, las Familias, los Profesores y los Alumnos. Vamos a ir presentándolos todos, según los vayamos consiguiendo, para que todos podáis disfrutar de unos textos preciosos, muy sinceros y emotivos.

Empezaremos con el de las Alumnas y Alumnos, que son del primero del que disponemos. 

"Hoy es un día especial para todos los que estamos aquí. Hoy es el día en el que finalizamos una etapa, sí, pero empezamos otra diferente y que seguro se verá marcada por todo lo que juntos hemos vivido. Y por ello, queremos hoy recordar nuestras bonitas experiencias en este colegio, los compañeros que conocimos, los profesores que nos acompañaron y todo lo que nos ayudó a estar hoy aquí graduándonos.

No sería muy honesto decir que las relaciones han sido cordiales en todo momento, pues también hemos discutido y dado una voz más alta que otra, pero no es más que el fruto de una convivencia próxima y cercana entre todos, en un curso en el que el nerviosismo y la tensión están presentes en todo momento.

Todo empezó cuando teníamos 3 años y asustados o emocionados llegábamos a la puerta del colegio por vez primera agarrados a la mano de nuestros padres sin saber los que nos íbamos a encontrar. Estamos seguros de que todos recordamos nuestro primer día de colegio. Sin duda, la etapa de Infantil es la más añorada. ¡Quién no querría volver a pintar con pintura de dedos o usar el punzón para crear animales! 

Grandes y buenos maestros nos guiaron y mimaron en nuestros primeros años. En nuestro recuerdo quedarán siempre Pelayo, Ceferina, Ana Flor, Sonia, Marisa o Patricia…

Al acabar infantil nos esperaba la etapa más larga, la E.Primaria. Seguíamos utilizando el mandilón, pero esta vez nos tocaba subir al segundo piso y dejar atrás la pintura de dedos y coger lápiz y goma de borrar.

En esta etapa vivimos bonitas experiencias como la excursión a la Granja Escuela, nuestra primera noche sin padres. De esa experiencia recordamos muchas cosas, como el burro Farruquito, nuestro paseo a caballo o las peleas entre A y B. De la Primaria no olvidaremos tampoco los festivales de Navidad o los de fin de curso en los que mostrábamos nuestras, a veces dudosas, dotes artísticas. Y qué recuerdos vienen a nuestra mente del último día en primaria cuando pintarrejeamos el mandilón de arriba abajo. En nuestro recuerdo quedarán siempre maestras como Charo, Amelia, Magdalena, Ana, Maribel, Nacho, Verónica, Jesús, Geli, Solina…

Pasaron los años y nos tocaba empezar la temida ESO. Todos queríamos que llegara el primer día de clase, ¡nos tocaba colgar los mandilones! Lo que significaba hacernos mayores y empezar a estudiar un poquito más, pero sin dejar atrás la Romería y el día del bocata.

La ESO significaba elegir qué asignaturas queríamos tener lo que, sin querer, nos llevaba a dejar atrás los sueños de ser superhéroes, princesas o futbolistas y empezar a pensar qué nos gustaría ser cuando fuéramos mayores.

Elegimos qué compañeros nos caían mejor y nos hacían sonreír más. Empezamos a quedar los fines de semana, empezábamos a tener nuestro primer grupo, las primeras personas a las que les contaríamos nuestros problemas y nuestras alegrías, y pasarían a formar parte de nuestra vida en forma de recuerdos e historias que siempre llevaremos con nosotros.

Terminar la ESO no era una idea que nos convenciera a todos, íbamos a dejar atrás a compañeros a los que habíamos cogido un cariño especial y con los que habíamos pasado momentos inolvidables.

Pero no todo iba a ser malo, empezábamos la etapa más dura del colegio en la que todos nuestros años pasados pasarían a tener más sentido. Íbamos a juntarnos con el otro curso, el que había sido la competencia y en el que conoceríamos a gente impresionante.

En primero de Bachiller conoceríamos al otro curso e iríamos viendo quién podría acompañarnos en la aventura.

Después llegó el esperadísimo viaje de estudios en el que nos daríamos cuenta de la habilidad de Armando y Toño para salir de su habitación justo para pillarnos yéndonos a la habitación de los demás.

Sin duda, un viaje inolvidable, con sus más y sus menos pero que siempre estará en nuestro corazón ya que gracias a él cada grupo de clase pudo conocerse mejor, enfadarse y saber que eso es la amistad.

En este viaje intercambiamos experiencias, vimos como Javi tenía ataques de risa, como Dani era “un picao” y nos desesperamos con David y su forma de peinarse. Conocieron como Laura no soportaba las cosquillas, como Paula hacía de Indiana Jones o que Lucía se convertía en la chica Disney.

Volvimos del viaje y nos tocó volver a ponernos las pilas para el último esfuerzo, ¡menos mal que teníamos el apoyo de Maite! Si necesitábamos ayuda o un abrazo siempre estaba ahí para nosotros… ¡Gracias Maite!

Las clases continuaron y fuimos testigos de cómo Miguelín conseguía ser la única persona capaz de terminar una cuenta antes que Armando, de cómo Manu era incapaz de prestar un boli, de cómo Raúl era la única persona capaz de sacar de quicio a Pablo, de cómo Edu se moría de calor siempre que había exámenes o de la transformación de Licetti en la enciclopedia del grupo.

Todos nos esforzábamos e incluso estábamos agobiados por la PAU, que aunque nos quedara un año, ya oíamos hablar de ella como el final de todo, nuestra pequeña meta antes de convertirnos en médicos, profesores, ingenieros, escritores o ninis.

Vimos los mítines políticos de Fabián, el imán para robar estuches de Noelia, el talento de Andrea en sintaxis y los viajes mentales de Ana a otros mundos.

No se acababan nunca los problemas ni las discusiones entre los grupos, y cuando parecía que todo estaba en calma… ¡Nos tocaba ponernos de acuerdo para poner las fechas de los exámenes!

Fue ahí cuando vimos la cabezonería de Ángela, los cotilleos de Natalia, la claridad de Pauli para decir lo que piensa, la tranquilidad de Sergio o Migui y sus “es decir”.

Los exámenes acababan y tocaba despedirnos del agobio de 1º de Bachiller, que comparado con 2º resultó ser la mayor tranquilidad. Con ello tocaba despedirnos de la dulzura de Maite y empezar a conocer mejor a Roberto, que parecía duro y resultó ser el más bueno.

2º empezó bien, todos deseábamos reencontrarnos y apoyarnos en el agobio, las lloreras por culpa de los exámenes o la alegría cuando nos salían bien.

También llegaban las esperadas horas libres en las que no podían faltar ni las cartas, ni las aventuras de Hele, ni Sari, que como dijo Roberto conseguiría hacer hablar a un mudo. También continuaron las reflexiones de Ornella y Fernando, el miedo de Irene a las palomas, las inseguridades de Lydia, los dibujitos de Elena y cómo Elisa era la  mejor alumna de griego.

Y en este discurso no podéis faltar vosotros, los profesores, que nos habéis agobiado con la PAU desde primero, nos habéis suspendido, os habéis reído con nuestras ocurrencias, echado de clase y mandado callar mil veces… Pero en parte, si hoy estamos todos aquí es gracias a vosotros, porque aunque os hayamos sacado de quicio siempre nos habéis dado otra oportunidad, y siempre nos apoyasteis cuando estábamos a punto de tirar la toalla.

Nunca olvidaremos a Carlos y sus increíbles clases de plástica, Carlos música y sus convivencias y canciones en las misas, a Fernando y su extraño brazo terminado en cámara, Armando y sus “por ejemplo”, a Eva y sus amenas clases de alemán, a Pablo y su vuelta al mundo en 80 días. Tampoco olvidaremos el taconeo de Marta, las collejas de Toño, las pelis en religión con Lourdes, Margarita, siempre enamorada de los personajes de sus libros o las prácticas a corazón abierto con Elena. También nos acordaremos de los agarrones de Loli para contarnos las cosas, Gema y su proyector  o Natalia siempre tratándonos de usted.

En especial dar las gracias a nuestros dos tutores, ya que sería imposible elegir a uno. Nos habéis ayudado en todo lo que podíais, sacasteis paciencia de donde pudisteis y, a pesar de haber sido un curso difícil, siempre estuvisteis a nuestro lado. Echaremos de menos los “miminos” de Maite y como consiguió que una asignatura como CMC, odiada por la mitad de la clase, no fuera una pesadilla. Y sólo Roberto podía aguantarnos en las discusiones de tutoría, los despistes en química y los cotilleos y bromas en dibujo, convirtiéndose así en nuestro padre del colegio.

Por supuesto, no podíamos dejar sin mencionar a nuestros padres, que fuisteis testigos de cómo nos hacíamos amigos, cómo empezamos a salir y os dimos los primeros disgustos. Nos tranquilizasteis en nuestros agobios, nos felicitasteis por los aprobados y nos castigasteis por los suspensos, pero sin dejar de apoyarnos y de ayudarnos a seguir adelante. Sólo os podemos agradecer el cariño y la confianza en nosotros.

Y, para terminar, agradecer a esta gran familia (profesores, personal…) por hacer que este colegio se convirtiera en nuestro segundo hogar. Por todo ello os estamos muy agradecidos. Jamás olvidaremos nuestro paso por aquí. Muchas gracias."

Dejamos a continuación el Discurso de Lourdes para este Acto (esta vez a través de un enlace) para que también pueda disfrutarlo todo el mundo

DISCURSO DE GRADUACIÓN DE LOURDES (2014)


FOTOS DE GRADUACIÓN DE BACHILLERATO 2014 (DISCURSOS Y ENTREGA DE BANDAS)

martes, 20 de mayo de 2014

RASTRILLO SOLIDARIO EN FAVOR DEL PROYECTO "UN ARMA POR UNA FLAUTA" DE BRASIL


"Como todos los años en estas fechas, llevamos acabo el ya tradicional Rastrillo Solidario en el Colegio, coincidiendo con la semana de fiestas del Padre Coll, del 19 al 23 de mayo.

En esta ocasión colaborando con el Proyecto "Un arma por una flauta" en homenaje a la Hermana Font, Dominica de la Anunciata, que realizó su labor durante 20 años, precisamente, recogiendo niños de la calle, en Aaráo Reis (Brasil)."
 
Rosalía Tarrazo (Orientadora del Centro)

Todo aquel que esté interesado, se puede pasar por Portería, donde podrá ayudar a este proyecto de forma muy sencilla. Adquiriendo alguno de los productos que se ofertan, a precios muy económicos. 

Ya desde ahora queremos agradecer a todos vuestro apoyo y solidaridad. De verdad... ¡¡MUCHAS GRACIAS!!

¡¡ANIMAROS A HACER UNA VISITA!! ¡¡NO OS ARREPENTIRÉIS!!

19 DE MAYO: DÍA DEL PADRE COLL

Ayer lunes celebramos la festividad del Padre Coll con varias actividades, iniciando una semana que va a estar repleta de actos y conmemoraciones de todo tipo. Ya se inició el pasado sábado con la celebración de las Olimpiadas Dominicas y durante esta, hay de todo, desde oraciones y reflexiones sobre el Padre Coll a primera hora de la mañana, hasta charlas y mesas redondas organizadas en el marco de "Dominicas Solidarias", pasando por la elección de "El Delegado del padre Coll en la Tierra", por el Rastrillo Solidario que se encuentra en Portería o con la Entrega del Sello "Actúa" este mismo lunes 19. Y todo ello tendrá su culminación el próximo viernes 23 de Mayo con la celebración de la (ya tradicional) Romería con todas las actividades que se realizan durante ella (Eucaristía, Pregón, Rifas, Juegos, Comida campestre,...)

A continuación os dejamos un pequeño texto donde se muestra en qué consistió los actos llevados a cabo el propio día de la festividad, el 19 de Mayo. Al final, claro está (¡qué menos!) van unas cuantas fotos de la preparación de los trabajos de "El delegado del Padre Coll en la Tierra".

"La mañana del 19 de mayo, Fiesta de San Francisco Coll, todos los alumnos dedicaron la mañana a recordar su vida, mensaje, valores…

A través de metodologías cooperativas, orquestaron una campaña electoral para lograr ser EL DELEGADO DEL PADRE COLL EN LA TIERRA. ¿ Quién sería este delegado? Aquel grupo que plasmara en obra artística más sabiduría, conocimiento sobre San Francisco Coll.

Las obras de arte fueron expuestas en los pasillos. Verdaderos museos del P. Coll y otras se escucharon puesto que también la canción, rap, poemas, etc. fueron recitados con entusiasmo.

Y TODOS TUVIERON PREMIO. El tradicional chupa chup y el tirador de cremallera con el cascabel y la figura del P. Coll que los alumnos recibieron encantados y agradecidos.

La Fiesta continúa…"

Lourdes Rodríguez (Directora del Colegio)

 
 

lunes, 19 de mayo de 2014

GRADUACIÓN XVI PROMOCIÓN DE BACHILLERATO (2014)

Una vez más, llegamos al mes de Mayo y nos encontramos con algunas de los momentos más significativos del año. Uno de ellos, sin duda alguna, es la Celebración del Acto de Graduación de las alumnas y alumnos de 2º de Bachillerato.

Es un momento especialmente importante para todos nosotros. Se trata de celebrar el final de una etapa de la vida de estos alumnos, tras 15 años de estar bajo nuestra atención y responsabilidad. Se trata de alegrarnos porque se han conseguido alcanzar los objetivos que todos nosotros (alumnado, familias y Colegio) nos habiamos propuesto. Y se trata de desearles suerte a todos ellos en esa nueva etapa de su vida en la que no vamos a poder participar directamente, pero que seguiremos con la máxima atención y cariño.

Como siempre, el Acto constó de distintos momentos, pero todos muy emotivos para nosotros.

En primer lugar, celebramos una Eucaristía, oficiada un año más (cosa que nos alegra especialmente) por el padre Fernando, párroco de San Nicolás de Bari del Coto, íntimamente ligada al Colegio.

Después se procedió a la lectura de los Discursos de Graduación, preparados para la ocasión por Lourdes como directora del Centro, Doña Isabel Rodríguez en representación de las familias, Maite (tutora de 1º de Bachillerato) en nombre del Claustro de Profesores y, finalmente, por Paula, Helena y Ana poniendo voz a la despedida de los alumnas y alumnas de 2º de Bachillerato.

A continuación disfrutamos de la proyección de un Video Conmemorativo de lo que había sido el paso de esta Promoción por el Colegio, realizado por ellos mismos y, tras ello, se hizo el Acto de Entrega de bandas y Orlas a cada una de ellas y ellos  atestiguando el momento final de su paso por el Centro. 

Tras el mismo y la consiguiente Sesión de Fotos en grupo e individualmente que se hicieron en el propio Colegio, se procedió al traslado al Restaurante "Bellavista", donde disfrutamos de una suculenta cena (espectacular), baile, ambigú y el resto de noche (y en muchos casos, día) para celebrar un momento, que sin duda quedará en el recuerdo inborrable de todos ellos (y nosotros).

De todos estos momentos hicimos el correspondiente recuerdo visual en forma de fotos y videos que os iremos subiendo al blog, poco a poco (incluidos los textos de los discursos que dispongamos de cada uno).

Vamos a empezar hoy, en un día también especialmente significativo como es el del Padre Coll, subiendo las fotos que corresponden a los momentos previos al inicio del Acto y a la Eucaristía.

domingo, 18 de mayo de 2014

SESIÓN FINAL DE LA XXI OLIMPIADA MATEMÁTICA ASTURIANA



La fase final de la categoría A de la Olimpiada Matemática Asturiana se celebró el pasado sábado, día 10 de mayo, en el Centro del Profesorado y de Recursos de Gijón. Entre los 40 participantes (con mejores resultados de Asturias) se encontraba Sergio Andrés Estrada de 2º A de ESO, que estuvo acompañado por su profesora de matemáticas del Centro, Natalia. Qué menos que reconocer a Natalia su dedicación, ya que invirtió uno de sus días de descanso, en apoyar a Sergio. Desde aquí nuestro reconocimiento.


Lo cierto es que fue un día estupendo. El tiempo acompañó y se lo pasaron muy bien. Al final se trató de una experiencia muy interesante y educativa, por lo que tuvo de convivencia, entretenimiento y aprendizaje

Por todo ello, queremos mostrar nuestro agradecimientos a la Comisión Organizadora de la Olimpiada: SADEM Agustín de Pedrayes.

Las actividades que se llevaron a cabo fueron las siguientes:

10:00  Recepción en el CPR de Gijón y formación de equipos. Presentación del programa de actividades y entrega de materiales. 

Los equipos se formaron aleatoriamente entre los participantes, haciendo que los integrantes de cada equipo perteneciesen a distintos centros y localidades, con el objeto de promover, a través de las matemáticas, las relaciones de amistad y cooperación entre los chicos y chicas que participaban.

En total fueron 10 equipos de 4 personas. Se les asignó un nombre a cada equipo siguiendo las letras del abecedario y haciendo alusión a alguna zona de Gijón o sus alrededores (Arroyo, Bernueces, Cabueñes, Deva, ….) A cada equipo se le entregó una carpeta con información y una cámara digital para hacer fotos que estuviesen relacionadas con el mundo de las matemáticas durante la jornada. 

10:30  Prueba de relevos.

11:30  Descanso. Aperitivo. Nos sirvieron un bocadillo y un refresco para reponer fuerzas

12:00  Traslado (en autocar) al Jardín Botánico.

12:15  Recepción y saludo del Concejal de Cultura del Ayuntamiento de Gijón (Carlos Rubiera) 

12:30  Visita al Jardín Botánico Atlántico: un paseo con ojos matemáticos

Nos dividieron en 2 grupos y la visita fue un poco distinta a las habituales, pues junto con el guía del Botánico iba un profesor que nos hacía ver la relación existente entre la naturaleza y las Matemáticas (¿por qué creéis que las flores adoptan determinadas figuras geométricas?, ¿por qué muchas frutas se asemejan a una esfera mientras otras como el plátano, son alargadas? ¿por qué hay plantas que acaban convirtiendo sus hojas en espinas?,……Pudimos descubrir cosas curiosas que quizás nunca nos hubiésemos parado a pensar. 

14:10  Comida en la Cafetería de La Universidad Laboral (fuimos dando un pequeño paseo) 

16:00  Gymkhana matemática en el Jardín Botánico. (A los participantes se les repartió un cuaderno con actividades cuyas soluciones debían buscar por el Jardín Botánico. Algunas nos llevaron un poco de tiempo, pues tuvimos que medir la altura de un árbol, sin poder subirnos a él claro) 

17:30  Final de la gymkhana: entrega de trabajos.

17:45  Traslado al CPR de Gijón.

18:00  Selección de fotografías para el concurso por parte de los equipos. (Al llegar, cada equipo descargó las fotos que había hecho en un ordenador. Tuvimos que seleccionar 2 y ponerles un título a cada una, pues se puntuaba tanto la creatividad de la foto como la originalidad del lema) 

18:30  Prueba individual

19:30  Elección de fotografía ganadora de la prueba de fotografía matemática

Tras acabar la prueba nos pasaron en una pantalla las fotos de todos los equipos (20 en total) y tuvimos que escoger cada equipo las 3 que más nos habían gustado dando 1, 3 y 5 ptos respectivamente. Ah! Los profesores también votaron. 

20:00  Final de las actividades.  (cumpliendo el horario previsto)

FOTOS SESIÓN FINAL OLIMPIADA MATEMÁTICA 2014