REFLEXIONES

REFLEXIÓN:
PARA SER PERSONA SON NECESARIAS TRES COSAS:
1) SABER DÓNDE SE ESTÁ.
2) SABER DÓNDE SE QUIERE LLEGAR.
3) TENER VOLUNTAD PARA HACERLO.

miércoles, 28 de febrero de 2018

VIAJE INTERCAMBIO A ESSEN 2018 (MIÉRCOLES)

Un día más de viaje y aquí Eva nos deja la narración de lo que han vivido hoy.

"Hoy continuamos a 8 bajo cero, pero parecía más frío que ayer... Comenzamos el día con una interesante visita al Teatro Aalto, donde pudimos conocer todos los entresijos del mundo teatral y operístico y a continuación de la visita guiad, los alumnos pudieron escenificar un fragmento de una obra, en la que tuvieron que llevar a cabo la iluminación, escenografía, vestuario, maquillaje y Gonzalo y Álvaro... ¡¡actuaron como protagonistas!!

A continuación visitamos la catedral de Essen, que contiene la estatua de la Virgen más antigua del mundo.

Por la tarde nos dirigimos a la mansión de la familia Krupp, la Villa Hügel, donde pudimos disfrutar del magnífico entorno y estancias palaciegas de la vivienda de esta familia de industriales."

Junto con las fotos nuevas, intentaremos subir un vídeo de la representación teatral que hicieron, bien hoy o mañana.

FOTOS VIAJE A ALEMANIA 2018


PROGRAMA "+QUE CINE" CURSO 2017/18 (4º ESO)

Este pasado lunes 26 de Febrero, el alumnado completo de 4º de ESO, acompañado por sus tutores (Elena y Armando), pudo disfrutar de la proyección en las instalaciones del Centro de Cultura de "El Coto", de la película "Tren a Busán".

Se trata de la segunda de las películas que se proyectan dentro del Programa organizado desde el Ayuntamiento de Gijón "+ Que Cine", un Programa de carácter educativo que utiliza el Cine para promover valores y comportamientos positivos entre el alumnado de nuestra ciudad.

En "Tren a Busán", el típico film de zombis es tratado de tal manera que se transforma en una reflexión más profunda de lo que aparenta el tema, por lo cual fue elegida para formar parte del programa.
La primera película que ya vieron antes de las Navidades fue "Sing Street" una maravillosa comedia musical sobre adolescentes en los años 80. Muy recomendable para todo tipo de públicos. 

La tercera película será "Lion", gran film que estuvo en el grupo de nominaciones a la mejor película de la anterior gala de los Oscars de Hollywood.

Más adelante os mostramos la sinopsis de las tres películas pero, como véis, se trata de tres largometrajes muy interesantes, ideales para un Programa organizado por los Servicios Municipales del Ayuntamiento de Gijón, que trata de ofrecer a los Centros Educativos la oportunidad de que sus alumnos puedan ver películas que les hagan pensar y que puedan servirles de modelo a la hora de tomar sus propias decisiones. 

Esta Actividad trata de inculcar valores positivos en los alumnos y alumnas a través de películas que muestran de forma más clara el camino a seguir, así como busca promocionar la importancia de la mantener una buena salud para lograr una vida más plena. 

En palabras del propio Ayuntamiento, "+ Que cine es un programa que utiliza el cine para apoyar la educación en valores y para la salud en 4º de ESO, Bachillerato y Formación Profesional. 

El cine como elemento lúdico, medio de comunicación, obra artística y testimonio social nos ofrece una visión determinada del mundo capaz de provocar reacciones emocionales, intelectuales y conductuales. Es un poderoso instrumento que motiva la reflexión y el debate, facilitando el desarrollo del juicio crítico y de la misma persona. 

Como recurso didáctico necesita de la acción del profesorado que guíe el debate y la reflexión, propiciando el análisis de los temas planteados y la toma de conciencia. 
 
+ Que cine se desarrolla en colaboración con el Centro del Profesorado y de Recursos del Profesorado de Gijón-Oriente, el Teatro Jovellanos, el Festival Internacional de Cine de Gijón, el Servicio de Relaciones Ciudadanas del Ayuntamiento de Gijón y la Consejería de Salud" 

Como podéis ver, es una actividad que se integra perfectamente en nuestro Proyecto global de Promoción de Comportamientos Saludables en nuestro alumnado, así como en el de tratar de que asimilen valores y compromisos cristianos, humanos y sociales que les hagan trabajar en favor de la Justicia Social y la Solidaridad.

Sinopsis de "Sing Street": En el Dublín de 1980, la recesión económica hace que Conor cambie la comodidad de la escuela privada en la que estudiaba por un centro público donde el clima es más tenso. Encontrará un rayo de esperanza en la misteriosa Raphina y, con el objetivo de conquistarla, la invitará a ser la estrella en los videoclips de la banda que quiere formar. Ella accede, y ahora Conor debe cumplir su palabra.

Sinopsis de "Tren a Busán": Un virus letal se expande por Corea del Sur, provocando violentos altercados. Los pasajeros de un tren KTX que viaja de Seúl a Busan tendrán que luchar por su supervivencia.

Sinopsis de "Lion": Saroo Brierley es un niño que con tan sólo cinco años se perdió en las calles de Calcuta, a miles de kilómetros de casa. Tras un largo viaje acabó siendo adoptado por una pareja australiana. Veinticinco años después, con la única ayuda de Google Earth, Saroo intentará encontrar a su familia biológica

FOTOS PROGRAMA "+ QUE CINE" 2018 


martes, 27 de febrero de 2018

VIAJE A ESSEN 2018 (MARTES)

Hoy se fueron a conocer Bonn y, a la vuelta, hacían una parada en Colonia para visitar (aunque fuese brevemente) al menos la catedral.

Os dejamos un pequeño texto preparado por Eva en un breve momento de descanso que tuvieron entre tanto viaje y actividad.

"Hoy nos despertamos a 8º baja cero pero, eso sí, con bastante sol. Nos encontramos en la Estación Central de Essen y cogimos el tren hacia Bonn (por cierto que llegó con bastante retraso, para que luego hablen de la puntualidad alemana), la antigua capital de la República Federal de Alemania, antes de la reunificación.

Allí visitamos el casco antiguo y el Museo de Historia "Haus der Geschichte" donde disfrutamos de una visita guiada en español sobre cultura y costumbres alemanas.

Después de comer realizamos una gymkana en la que, por grupos, tuvieron que grabar un vídeo sobre Bonn.

A continuación vuelta a Essen (¡¡que hace mucho fría!!), eso sí, con una parada en Colonia para, la menos, disfrutar de la magnífica catedral y la Tumba de los Reyes Magos."

Pues nada, mañana toca teatro y visita por Essen. Ya os contaremos.

Hoy hemos incluido más de 50 fotos nuevas.



lunes, 26 de febrero de 2018

VIAJE A ALEMANIA 2018 (LUNES)

Nuestros alumnos y alumnas que están ahora mismo en Essen (Alemania) siguen disfrutando de su viaje, junto con sus compañeros y amigos alemanes. 

De mano, un fin de semana extraordinario en compañía de las familias de sus compañeros alemanes. Hubo de todo, algunas viajaron hasta Holanda, otros estuvieron de visita en la ciudad y alrededores, algunos hicieron actividades de ocio y, casi todos, se fueron juntos el sábado noche de fiesta a una discoteca  y se lo pasaron genial.

Hoy lunes, empezaron ya pronto con las actividades programadas con antelación. A las 8:00 de la mañana se encontraron todos en el Instituto "Gymnasium am Stoppenberg" y tuvieron la recepción a cargo del Director del Centro Herr Göbel, que felicitó a todos los participantes por un Programa de Intercambio que lleva funcionando perfectamente desde hace ya muchos años. 

A continuación, se procedió a la visita guiada por todas las instalaciones del Centro en la que nuestros alumnos quedaron encantados con las distintas salas (especialmente la de ocio).

La mañana finalizó con una Misa Bilingüe oficiada por el padre Sebastián Nieto, responsable de la Misión Española en Essen.

A eso de la 1 comieron rápidamente en el comedor del Colegio y poco después, a las 2, se inició el Tour por la ciudad de Essen en bus turístico.

El resto del día lo han tenido libre. Mañana toca visita a Bonn, la antigua capital federal, que es un destino nuevo con respecto a otros años. Ya os contaremos.

Por lo pronto, ahí van nuevas fotos del viaje.

FOTOS VIAJE A ESSEN 2018


sábado, 24 de febrero de 2018

VIAJE A ALEMANIA (INTERCAMBIO ESSEN 2018 / 1º BACH.)

Dentro de unos minutos se espera la llegada a Düsseldorf del grupo de 12 alumnas y alumnos de 1º de Bachillerato que participan este curso en el Programa de Intercambio con Essen (en Alemania) y que todos los años organiza la Coordinadora de Bachillerato y profesora de alemán, Eva Vallines y que, un año más, también ira acompañada por la Directora del Centro, Lourdes Rodríguez.

Una vez llegada a Düsseldorf, se trasladarán a Essen donde pasarán la próxima semana (hasta el viernes) con las familias de sus compañeros/as del Instituto "Gymnasium am Stoppenberg" que ya estuvieron entre nosotros a principio de curso y de cuya estancia, podéis encontrar más información en diversas entradas de este blog del mes de octubre de 2017.

Hoy y mañana pasarán el día con cada una de las familias y el lunes empiezan con un amplio número de actividades, visitas y actos de los que os iremos informando puntualmente.

Por lo pronto, ahora mismo, ya vamos a subir unas cuantas fotos de lo que fue la despedida y el inicio del viaje. Según nos vayan llegando más fotos y noticias de las profesoras que acompañan, os las iremos mostrando a través de este Blog.

Iniciamos con esta entrada, la primera de las muchas que os ofreceremos a partir de ahora con respecto a los viajes al extranjero que van a realizar (organizado por el Colegio) el alumnado de ESO y Bachillerato en los próximos meses. En nada se irán unos u otros a Inglaterra, Francia e Italia, y que en unión con este a Alemania nos permite presentar una oferta muy atractiva a todos vosotros.

Pues nada. ¡Buen viaje!¡Disfrutadlo mucho!

FOTOS INTERCAMBIO ESSEN 2018

miércoles, 21 de febrero de 2018

SEMANA BLANCA 2018 (1º ESO / FINAL)

Pues nada. Las fotos que subimos habitualmente durante los viajes y salidas prolongadas suelen pasarse a través de Whatsapp por las dificultades que suelen producirse para poder mandarlas directamente por correo electrónico y la calidad de las mismas es muy baja. Eso sí, tienen el valor de la inmediatez para las familias que pueden ver lo que está sucediendo casi en tiempo real y con fotos que son más grupales que las que suelen enviar sus propios hijos e hijas.

Por todo lo anterior, cuando ya están de vuelta a Gijón, nos gusta subir las fotos en su calidad completa para que, quienes quieran, puedan tener un álbum fotográfico del mismo estupendo.

Así que vamos a subir un enlace con las fotos a calidad alta y lo vamos a acompañar con un pequeño vídeo de apenas 14 segundos, pero en el que se ve a varios de los participantes en el viaje, esquiando.

Además, deciros que en la evaluación final que llevamos a cabo al terminar cada actividad y proyecto que realizamos desde el Centro, se nos informó de lo bien que había salido todo lo planificado, el excelente comportamiento del alumnado que asistió al viaje, su actitud positiva de querer disfrutar en todo momento, la calidad de los monitores que iniciaron a los alumnos/as en el esquí y la gestión y acompañamiento que realizaron los profesores responsables que habría que agradecer desde todos los grupos implicados, aún más.

Desde luego, estos resultados son los que nos animan a seguir con el Programa de Iniciación Deportiva en el futuro. Para nosotros, el hecho de que el primer contacto que tengan con algún deporte que no se pueda realizar dentro del propio Centro Educativo (como ciclismo, vela, surf o esquí) sea a través del propio Centro, es tanto un logro como un orgullo.

 FOTOS MEJORADAS SEMANA BLANCA 2018



domingo, 18 de febrero de 2018

PROGRAMA GLOBAL DE DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES Y HABILIDADES COMUNICATIVAS DEL ALUMNADO (EXPOSICIONES PÚBLICAS ESO/BACH.)

Como ya os hemos explicado en anteriores ocasiones, el Colegio lleva desarrollando desde hace muchos años un Programa de desarrollo de las Capacidades y de las  Habilidades Comunicativas de nuestro alumnado. Un programa muy amplio que se lleva a cabo a través de un sinfín de actividades a lo largo de cada curso y cada etapa.

Son actividades que pretenden que cada alumna y alumno aprenda a ser un receptor eficaz de la información que se le presenta, la interprete de manera apropiada reconociendo los aspectos esenciales de la misma y que, después, sea capaz de transmitir las conclusiones que ha alcanzado de manera correcta, tanto por escrito como de forma oral. Es decir que, aparte de saber realizar de manera adecuada el proceso de elaboración de un Trabajo académico, desarrolle sus capacidades como Receptor y Emisor de la información que está tratando a su máximo potencial.

Hablamos de todo tipo de dinámicas que sirvan para este fin, desde ver películas o leer libros y realizar críticas elaboradas sobre ello, hasta los debates y reflexiones que realizan públicamente cada día en el aula, pasando por analizar y presentar a sus compañeros/as las noticias de prensa del día y hasta las habituales exposiciones públicas sobre temas de todo tipo que ese piden en cada asignatura.

Precisamente de estas Presentaciones Públicas es de las que queremos hablar más profundamente en esta entrada del Blog. Desde hace años, se llevan realizando en el Centro; en todas las asignaturas y en todos los niveles (Primaria, Secundaria y Bachilllerato). No sólo eso, sino que ya desde hace unos cuantos años, también se hace en distintos idiomas, siendo muy habitual en Inglés y en todas las materias impartidas a través del Programa de Bilingüismo.

Si bien en todos los años se comparten el desarrollo de todos los aspectos que supone la realización de una buena Exposición Pública, se plantean unos objetivos básicos para cada Etapa que se espera haber alcanzado una vez que se llega a su conclusión.

Así, en Primaria se trabaja más los aspectos básicos del proceso de elaboración de un trabajo que hay que exponer (cómo trabajarlo en equipo, realización de copias de seguridad,...) y se les inicia en la elaboración de audiovisuales muy básicos.

En Secundaria, se profundiza en estos aspectos pero, sobretodo, se les enseña a cómo  hablar en público, tanto en debates grupales como en exposiciones individuales o en grupos pequeños. Aquí el mirar al auditorio, saber vocalizar y proyectar la voz o la eliminación de vicios gestuales que tenga cada uno, es lo que tiene prioridad.

Conjuntamente a esto, ya se les ha hablado del contenido de los trabajos y cómo desarrollarlo de manera correcta, pero no es hasta Bachillerato donde este aspecto se vuelve el elemento central de nuestro trabajo. Para ser capaz de analizar correctamente un tema y sacar los aspectos esenciales a desarrollar, es necesaria un grado de desarrollo formativo que sólo se empieza a alcanzar en estos niveles.

De esta forma, trabajamos a lo largo de los 15 años que nuestros alumnos están entre nosotros, todos los aspectos esenciales para la correcta elaboración y transmisión de lo resultados de sus investigaciones y estudios (proceso de trabajo eficiente, exposición escrita y oral correcta y contenido claro y veraz cuantitativa y cualitativamente).

Nuestro antiguo alumnado nos confirma que el nivel con el que salen del Centro es muy alto, ya que cuando se comparan en la Universidad y los Centros de Ciclos Formativos con alumado de otros centros, ven que su nivel es muy bueno.

Como ejemplo os vamos a dejar unas imágenes de alguna de las exposiciones que han estado realizando los alumnos y alumnas de Economía de 4º de ESO y 1º y 2º de Bachillerato, si bien insisto que estas se hacen en todo tipo de materias de las distintas modalidades que se imparten en el Centro.

Las exposiciones de 4º las hacen individualmente durante el año como preparación para la gran Presentación final por grupos que hacen en Junio de su Proyecto de Creación de Empresa y que podréis disfrutar por aquí con distintas fotos y vídeos de las mismas.

Las presentaciones de 1º de bachillerato las hacen por parejas y las de 2º individualmente y (como anécdota) señalar que los temas que eligieron cada uno, mayoritariamente giraron en torno a las redes sociales (youtube, los influencers, las redes sociales en conjunto,....). Todas apoyadas por material audiovisual.

Os dejamos unas cuantas fotos de algunas de las presentaciones que llevaron a cabo.

FOTOS EXPOSICIONES ESO Y BACH. 2018




viernes, 16 de febrero de 2018

SEMANA BLANCA 2018 (1º ESO / JUEVES)

Pues nada, aunque ayer os decíamos que pensábamos seguir presentando la actividad de la Semana Blanca a través de la entrada anterior, nos hemos decidido por hacerlo en otra nueva y destacar así a varias alumnas que, en esta ocasión, han colaborado en la elaboración del pequeño diario que están realizando de la salida.

Se trata de Lucía Hevia, Marina Cigarrán, Eva Fernández, Claudia Fernández y Reyes Antolín. A todas ellas, muchas gracias por vuestra colaboración y buena predisposición.

Jueves, 15 de Febrero de 2018

"Es nuestro segundo día en la nieve. Tras una buena noche de descanso y de desayunar, nos esperaban nuevos retos.

Una vez recogido el material de esquí, a las 11.30 h, comenzamos las clases en las que nos enseñaron nuevas técnicas que más tarde pondríamos en práctica. 

Uno de los grupos se estrenó en subir al telesilla disfrutando de buenas vistas desde las alturas. A continuación bajamos por primera vez por pistas con diversas dificultades. ¡Fue una gran experiencia!

Al finalizar, desde las clases nos invitaron a una pequeña fiesta con chocolate y música incluidos.

Igual que el día anterior, nos reunimos para compartir las experiencias vividas durante la jornada.

Bueno, ahora nos vamos a descansar, que mañana nos espera otro emocionante día".

Como veis, no sólo se están iniciando en un nuevo deporte, sino que se lo están pasando genial unos con otros. Todos sabemos que estos momentos de convivencia entre ellos son de los que se recuerdan para toda la vida.

Ayer además se juntaron con el grupo de 5º de Primaria que hicieron la actividad pero de sólo un día y que estuvieron acompañados del profesor de Educación Física, Javier y de la profesora Patricia Carril. Muchas gracias a los dos por vuestra disponibilidad.

Por otro lado, todo es mucho más fácil y gratificante si el comportamiento y la actitud de los participantes es positiva y los profesores nos dicen que todo está yendo muy bien. Eso sí, todo el mundo acaba muy cansado con jornadas tan intensas de actividades que están viviendo.

Ya os contaremos cómo transcurre este último día.

A  continuación os dejamos un enlace que nos lleva a la misma carpeta, pero donde hemos incluido nuevas fotos. Deseamos que las disfrutéis.




jueves, 15 de febrero de 2018

SEMANA BLANCA 2018 (1º ESO / MIÉRCOLES)

Bien es sabido que el Colegio se plantea como principio educativo el ofertar una formación integral para nuestro alumnado y eso contempla el transmitir y fometar el Deporte como un pilar básico en el desarrollo  personal de todos ellos y ellas.

Es por eso que nuestra idea es que el Deporte no lo asimilen simplemente como una manera de estar bien físicamente en su día a día, sino como un estilo de vida en el que se introduzca en sus hábitos de ocio, como una manera de sociabilizar, de aprender a trabajar en equipo,...

Así, desde la materia de Educación Física, tratamos de introducir desde muy pequeños a nuestro alumnado en deportes no tan habituales como el fútbol o el baloncesto, pero que suponen momentos de ocio en su vida futura como son la natación, el patinaje, el ciclismo, el esquí, la vela o el surf.

De todos ellos se ha ofrecido actividades desde el Departamento de Educación Física a lo largo de la Etapa de Primaria y Secundaria.

Hoy os venimos a hablar de la que están realizando ahora mismo un grupo de 15 alumnos y alumnas de 1º de ESO, acompañados por varios profesores (Loli, Natalia y Javier) que se han ido tres días a la estación de Valgrande en Pajares para avanzar en el aprendizaje del Esquí, en el que ya se habían iniciado hace dos años en 5º de Primaria.  

Para contaros cómo están disfrutando de la experiencia os mostramos un texto que han elaborado al respecto varias alumnas en cooperación con sus profesoras. Se trata de Julia Alonso,Claudia Colino, María Muñiz, Claudia Sampedro y Silvia Valdivia.

Miércoles, 14 de Febrero de 2018

"Hoy, aunque hemos madrugado un poquito más de lo habitual, ha merecido la pena por todas las actividades realizadas. Sobre las 9.30h llegamos al albergue Toribión, donde dejamos las maletas, y a continuación nos dirigimos a recoger el material de esquí. Más tarde, nos dividieron en dos grupos en función del nivel y con nuestros respectivos monitores estuvimo dos horas esquiando.

Después de coger fuerzas en la cafetería a pie de pista, regresamos para poner en práctica lo aprendido por la mañana. La verdad es que ésta última parte fue la que más disfrutamos pues ya habíamos cogido confianza.

Sobre las 18h ya estábamos en el albergue para organizar las habitaciones, ducharnos y cambiarnos de ropa.

Al final de la tarde, realizamos unas dinámicas de grupo, cenamos y disfrutamos de tiempo libre antes de irnos a descansar."

Muchas gracias a ellas por su implicación y, sobretodo, MUCHÍSIMAS GRACIAS  a las profesoras/es  que han organizado y acompañado la actividad, creando un proyecto tan bonito y asumiendo una responsabilidad muy por encima de sus obligaciones laborales, simplemente pensando en lo mejor para el alumnado del Centro.

Os dejamos unas cuantas fotos del día de ayer. Cuando nos manden más, las incluiremos en este mismo enlace. Que las disfrutéis.

jueves, 8 de febrero de 2018

PLAN DIRECTOR PARA LA CONVIVENCIA Y LA MEJORA DE LA SEGURIDAD ESCOLAR 2018

Recientemente, el Colegió inició su participación en el Plan Director para la Convivencia y la Mejora de la Seguridad Escolar que (muy amablemente) nos ofrece cada año los Servicios y Fuerzas de Seguridad del Estado en Gijón.

Este año, las charlas no pudieron estar impartidas por Claudio Alperi, nuestro contacto de referencia con la policía local para cualquier situación conflictiva que requiera de su asesoramiento y fue  su compañera Elsa Rodríguez, miembro de la Delegación de la Policía para la Participación Ciudadana, quien se encargó de acercarse hasta nuestro Centro a impartir una serie de Charlas adaptadas a cada nivel de Educación Secundaria, donde se les da información que les eviten tener que enfrentarse a problemas graves en su vida diaria.

En primer lugar, queremos agradecer tanto a Elsa, como a la propia Comisaría Central de Policía de Gijón, su disponibilidad a la hora de concertar las charlas, así como la atención y entusiasmo que se mostró a la hora de impartirlas.

Por otro lado, también queremos resaltar esa labor de asesoramiento del que hablábamos anteriormente, que nos ayuda a encaminar de la mejor manera posible la solución a cualquier situación conflictiva que se pueda producir en relación a las competencias del centro. Desde aquí, nuestro más sincero agradecimiento ¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!!

Desde el punto de vista del Colegio, estas charlas entran dentro de nuestro Proyecto básico de  mantener la seguridad de nuestro alumnado, tanto dentro del recinto escolar, como (en la medida en la que podemos) fuera de él. Es uno de los aspectos a los que dedicamos más esfuerzo y atención. Y cuando hablamos de seguridad no sólo nos referimos a la seguridad física, sino también a la psicológica, es decir, mirar por una mejor convivencia y por el mayor bienestar de todos y cada uno de los alumnos y alumnas que están bajo nuestra responsabilidad.

De este modo, cada vez que se apunta una posible situación de inseguridad de alguno de ellos/as, iniciamos un protocolo y un seguimiento inmediato para dar solución cuanto antes a los problemas que aparezcan en el Colegio  e intentamos, para aquellos situaciones que se puedan dar fuera del Centro, aportarles la información y el consejo necesario para que les ayuden a dar la respuesta adecuada en cada momento.


Lógicamente, a este respecto, lo mejor es dar una educación de carácter preventiva, que les advierta de las dificultades con las que se pueden encontrar bien de forma activa por acción propia, o bien de forma pasiva, sin haber iniciado él o ella el problema.


La distribución de las charlas fue la misma que los últimos años. Esto tiene la razón de ser de que así, todos y cada uno de los miembros de nuestro alumnado, han recibido (como mínimo) una vez información sobre temas de seguridad relacionados con su propia vivencia. 

Este año se trataron en 1º ESO los "Riesgos de Internet", en 2º ESO el "Acoso escolar" y en 3º ESO, las "Drogas y Alcohol"