PARTICIPACIÓN EN LA I LECTURA PÚBLICA INTERNACIONAL DE LA "ILIADA"

Como ya sabéis, en el Colegio, siempre que se nos presenta una ocasión para participar en un evento o una actividad que pensamos que nos puede ayudar a enseñar y educar a nuestro alumnado de una manera más efectiva, nos apuntamos sin dudar y probamos a ver cómo resulta la experiencia para repetirla en el futuro si nos ha parecido interesante. Este es el caso de la actividad que vamos a comentar a continuación y que tenía como objetivo el acercar un elemento cultural clásico de la cultura occidental (la Iliada) a los jóvenes de hoy en día.

Este pasado viernes, 22 de Marzo, tuvo lugar en todo el mundo y a la misma hora (de 10:00 a 11:00 h.), la I Lectura Pública Internacional de la Iliada, a la cual (no podía ser menos) se ha unido nuestro Centro y ha participado siguiendo la directrices de la entidad organizadora, el Festival Latin Grec de Francia que establecía los siguientes pasos:

1. Reunir un equipo de lectura.
2. Elegir unos cantos o texto de la Iliada.
3. Repartir el texto entre los lectores.
4. Entrenar el leerlo en voz alta en la lengua del país de origen.
5. Representarlo en un lugar público.

Con estas premisas las profesoras de Latín y Griego del Colegio (Eva Vallines y Marga López) se encargaron de reclutar alumnos y alumnas de entre sus clases de 3º y 4º de ESO y de 1º de Bachillerato y prepararon unos textos que se representaron incluyendo una indumentaria clásica acorde con el momento, tal y como podéis comprobar en las fotos adjuntas.

Los cantos que se realizaron fueron el extracto en que Héctor se despide de su esposa Andrómaca antes del combate con Aquiles y el posterior, después de su muerte bajo la espada de este último, en el que su padre, Príamo, le ruega a Aquiles que le devuelva el cuerpo de su hijo muerto para enterrarlo siguiendo los ritos de su pueblo.

Como sorpresa final, las dos profesoras se animaron a realizar la lectura en griego de una pequeña escena del libro y que nos sirvió para acercarnos al sonido y la entonación característica que el propio idioma original otorga al texto homérico.

Desde aquí nuestro agradecimiento a todo el equipo participante, desde al alumnado que leyó los textos hasta el profesorado que organizó y coordinó el evento. ¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!!

El año que viene más.

JORNADA CONVIVENCIA PROGRAMA TUTORÍA ENTRE IGUALES (GIJÓN)

Este pasado lunes 18 de Marzo, el Alumnado de 3º de ESO de nuestro Centro, asistió a la I Jornada de Convivencia del Programa de Tutoría entre Iguales (TEI) de Gijón, como parte de los cerca de 800 alumn@s de Secundaria pertenecientes a 11 Institutos de la ciudad que asistieron al Acto que tuvo lugar en las instalaciones del Teatro Jovellanos.

A lo largo de la mañana, cada Centro fue realizando una presentación de las actividades que se realizan en cada colegio con respecto al Programa TEI. Nuestro Colegio estuvo muy bien representado por las cuatro alumnas que realizaron la exposición; Carmen, Laura, Leidy y Carolina. 

Desde aquí, el resto de la Comunidad Educativa queremos agradecerles su extraordinaria implicación y trabajo para sacar adelante una presentación que se tuvo que realizar justa en medio de los exámenes finales de evaluación y con muy poco tiempo de preaviso. Todo un reto del que salieron airosas. 

Junto a ellas, agradecer también al profesor Carlos Martín su trabajo y esfuerzo ya que fue la persona encargada de coordinar el proyecto. De verdad, ¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!! y ¡¡FELICIDADES!!  por vuestra exposición.

Por último, con respecto al propio Programa TEI, según una evaluación externa realizada con datos generales de todo el país, el TEI reduce las agresiones físicas un 52,1% y el acoso verbal en un 28,8% en los grupos que aplican el programa, en comparación con otros que no lo hacen. También ha rebajado la percepción de situaciones de ciberbullyng en un 28%. 

El TEI ha ayudado además a disminuir las percepciones de ansiedad y depresión entre el alumnado. En contraposición, ha aumentado la autoestima de los chicos y chicas, así como la integración social, la cooperación entre estudiantes y la comunicación entre familias y su entorno.

Por último, unas cuantas fotos de la Jornada en el siguiente enlace.

FOTOS CONVIVENCIA TEI GIJÓN

CONCURSO POESÍA DÍA DE SAN VALENTÍN (CARTAS DE AMOR)

El profesorado de Lengua y Literatura de ESO ha organizado este curso un concurso de poesía para su alumnado y de lo llevado a cabo nos escribe una líneas la profesora Margarita Fernández. 

"Este año hemos aprovechado el día de San Valentín para fomentar la creatividad y las competencias lingüísticas y emocionales de nuestros alumnos de la ESO proponiendo un concurso de poemas, relatos y/cartas relacionadas con esta fecha. La participación ha sido masiva, con aportaciones, en unos casos, profundas y, en otros, llenas de sentido del humor, aunque también ha habido quien prefirió copiar alguna frase de internet. La participación y el trabajo bien hecho se recompensaron con bombones y chucherías."

“Hoy es el día de los enamorados,

Y solo lo que importa es el querer,

Y por eso he de pedir,

Que siempre vele por los enamorados

Y nos proteja San Valentín”

Y protegió San  Valentín a Elisa, Pelayo, Lía, Alejandra, Ismael, Lucia Canga, de 4ºB, así como a  Jorge, Sergio, Carlota, Alba, Rodrigo Fernández, Lucas, Clara de 4ºB, que se alzaron con los premios ganadores.

¡¡Enhorabuena a todos!!

Por último, os dejamos unas cuantas fotos de lo que fue el Acto de entrega de premios en el siguiente enlace.

FOTOS ENTREGA DE PREMIOS CONCURSO POESÍA

PRESENTACIÓN DE BACHILLERATO 2019/20

Este próximo miércoles 13 de Marzo, a las 19:00 horas, tendrá lugar en el Salón de Actos de Edificio de Bachillerato, la presentación de la Oferta Educativa del Colegio en la Etapa de Bachillerato a todas las familias del Centro (y de fuera de él que quieran acercarse), e informaremos de nuestro Proyecto Educativo, los Itinerarios que impartimos, asignaturas,... Estáis todos y todas invitados/as.

RECOMENDACIÓN LIBROS: TRILOGÍA "NACIDOS DE LA BRUMA"

Llevamos ya tiempo sin presentar ninguna recomendación de libros, películas, comics, exposiciones,... y es este uno de los objetivos de ofrecer este blog; que sirva para expandir entre los miembros de nuestra Comunidad Educativa obras, ideas o actividades culturales que nos parecen interesantes de conocer.

Por todo ello, reiniciamos este fin con la recomendación de una saga literaria del género de la fantasía heróica que nos parece muy interesante, entretenida y (sobretodo) diferente que, al no ser tan conocida como otras, puede pasar desapercibida sin merecerlo. Se trata de la Trilogía "Nacidos de la bruma" del escritor norteamericano Brandon Sanderson que está compuesta de "El Imperio Final", "El Pozo de la Ascensión" y "El héroe de las Eras".

Se trata de una serie de libros englobados dentro de la que se denomina Literatura Fantástica y que recomendamos para todo tipo de personas por encima de los 15 o 16 años, sienda esta limitación no porque el contenido de los libros no sea apropiado a edades más pequeñas, sino porque aunque sea literatura juvenil, trata de temas relacionados con la Política, la Religión, la Sociedad,... y les resultará más interesante e instructiva a la gente por encima de esas edades. En todo caso, su lectura es entrenida y muy absorvente, con personajes muy interesantes, bien desarrollados psicológicamente y con giros imprevistos en el desarrollo de la historia que te hacen desear empezar el siguiente libro una vez has acabado el anterior. 

Además, hay una segunda razón para recomendar estas edades y es que son libros de entre 600 y 700 páginas, que deberían de ser leídos por personas acostumbradas a leer libros de este tamaño.

En todo caso, quizás la característica más destacable de estos libros es que te presenta una narración en el que aparecen elementos muy distintos a los habituales (por ejemplo, la forma de presentar la magia es muy diferente a la de otros libros de este género). A este respecto os presentamos unos comentarios que aparecen en el prólogo de uno de estos libros exponiendo la visión del autor al respecto.

En el texto de un trabajo académico sobre la literatura fantástica, Sanderson habla de lo que llama el Síndrome de Campbell (en referencia a Joseph Campbel en su obra "El héroe de las mil caras"). Campbell habla del patrón narrativo del camino del héroe, que desarrolla una serie de etapas que siguen casi todas las historias de fantasía épica (el personaje ordinario, que comienza un viaje iniciático ayudado por un mentor o una fuerza sobrenatural, se sobreponen a las dificultades y llegan a su meta).

"Muchos escritores contemporáneos, algunos de ellos muy buenos, se han restringido a sí mismos al estándar asumido de la fantasía. Escriben relatos sobre jóvenes héroes que son llamados a una búsqueda misteriosa, ambicionan el poder y llegan a la madurez al superar sus tribulaciones. Siguen el Síndrome de Campbell paso a paso, e intentan estar seguros de que no dejan nada al margen.

El movimiento ha ganado tal impulso (en parte por Tolkien, cuya obra exhibe el Mito del Héroe pero no lo sigue) que se ha convertido en sinónimo de fantasía. Y, a causa de ello, el género está amenazado de estancamiento." 

Sinopsis: "Durante mil años los skaa han sido esclavizados y viven sumidos en un miedo inevitable. Durante mil años el Lord Legislador reina con un poder absoluto gracias al terror, a sus poderes y a su inmortalidad. Le ayudan «obligadores» e «inquisidores», junto a la poderosa magia de la alomancia. Pero los nobles a menudo han tenido trato sexual con jóvenes skaa y, aunque la ley lo prohíbe, algunos de sus bastardos han sobrevivido y heredado los poderes alománticos: son los «nacidos de la bruma» (mistborn). Ahora, Kelsier, el «superviviente», el único que ha logrado huir de los Pozos de Hathsin, ha encontrado a Vin, una pobre chica skaa con mucha suerte... Tal vez los dos, unidos a la rebelión que los skaa intentan desde hace mil años, logren cambiar el mundo y la atroz dominación del Lord Legislador."

Opiniones:

Desde 2006, y en solo doce años, Brandon Sanderson se ha consolidado como el gran renovador de la fantasía del siglo XXI y el autor del género más prolífico del mundo. Ha logrado ganarse a ocho millones de lectores, ser publicado en treinta países y convertirse en el heredero de todo un género.  

«Sanderson es un escritor brillante.» Patrick Rothfuss

«El renovador de la fantasía, el gran reinventor de la magia.» Ricard Ruiz Garzón

«Hace tiempo que George R.R. Martin tiene heredero.» Javier Blánquez, El Mundo

CHARLA DEL DOCTOR FRANCISCO JOSÉ VIZOSO PIÑEIRO.

Como ya adelantamos hace unos días, ayer miércoles, en el Salón de Actos del Colegio, todos los miembros de nuestra Comunidad Educativa, pudimos disfrutar de la Charla "Presente y futuro de las células madre y la medicina regenerativa" impartida por el prestigioso Investigador español Doctor Francisco José Vizoso Piñeiro, Jefe de la Unidad de Investigación de la Fundación Hospital Jove de Gijón.

Que una persona con tanto que ofrecer a la Sociedad en general, se haya acercado hasta nuestro Colegio para exponer los resultados de su investigación, así como los conocimientos básicos necesarios para entenderlos y el proceso de trabajo que les permitió a su Equipo de Investigación y a él llegar a los mismos, es un lujo y una oportunidad inigualable, de la que no nos podemos menos que felicitar.

Por todo ello, lo primero que queremos resaltar es nuestro inmenso agradecimiento al Doctor Vizoso por su disponibilidad e interés a la hora de acercarse hasta nosotros y exponernos conocimientos de tan absoluta actualidad. ¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!!

También agradecer efusivamente a Don Andrés Gómez Prieto (abuelo de Pablo, uno de nuestros alumnos de Primaria) su labor desinteresada, ya que fue la persona que promovió, coordinó e, incluso, presentó la charla de su amigo el Doctor Vizoso. Muchísimas gracias porque sin su interés no hubiéramos podido disfrutar de este acto tan interesante.

Por otro lado, destacar la calidad de la misma, con un principio en el que se nos explicaron alguno de las conceptos biológicos y médicos necesarios para poder entender el conjunto de su Investigación y con una exposición clara del proceso de Investigación y de sus resultados que nos permitió entender la importancia de lo alcanzado y vislumbrar también la inmensa cantidad de posibilidades que nos ofrece.  La presentación se hizo de tal manera que nos permitió a los profanos comprender aspectos tan técnicos como los expuestos. ¡¡FELICIDADES!!

No podemos tampoco dejar de reseñar el éxito de la Charla, con un Salón de Actos completamente abarrotado y un interés y expectación en el transcurso de la misma que se notó en la intensidad de los aplausos finales. Desde aquí, en nombre del Colegio, muchísimas gracias también a todos y todas las que se acercaron hasta el Centro para escuchar la exposición.

CHARLA SOBRE INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LAS FAMILIAS (CHEMA MARTÍNEZ)

Este pasado martes, 19 de Febrero, tuvo lugar en el Salón de Actos del Edificio A del Colegio una Charla Formativa organizada y ofertada por el Centro para todas las familias del mismo, bajo el título "Inteligencia Emocional: Cómo trabajar el desarrollo de los hijos y no morir en el intento", impartida por nuestro querido Chema Martínez, Coach ejecutivo de la empresa FIDA, acreditado por la AECOP (Asociación Española de Coaching Ejecutivo y Organizativo) y miembro de nuestra Comunidad Educativa como padre de uno de nuestros alumnos.

Se trata de una actividad que guarda relación con la celebración del 50 aniversario del Centro y tendrá continuación este próximo miércoles con otra charla, esta vez impartida por el Doctor Francisco José Vizoso Piñeiro bajo el título "Presente y futuro de las células madre y la medicina regenerativa" a la cual estáis todos invitados y de la que haremos otra entrada más concreta tras su celebración.

El Colegio se plantea este tipo de actividades de Charlas y Talleres que organiza y gestiona como un servicio más de Centro que ofrece a las familias y profesorado para ayudarnos a todos a alcanzar ese objetivo último común que es buscar el máximo grado de educación y bienestar para nuestro Alumnado.

En una exposición brillante y extraordinariamente interesante, Chema nos transmitió a todos los presentes una serie de herramientas de procesos y emociones que nos ayuden a conseguir solventar de la mejor manera posible todos esos conflictos y enfrentamientos que surgen entre nuestros hijos/as y nosotros a la hora de afrontar su educación. Como os podéis imaginar, no hay tema más actual que nos pudiese interesar.

Nos hizo confrontar nuestros comportamientos y actitudes con maneras adecuadas de proceder, dándole especial atención a la importancia de comunicar bien en forma y contenido todo aquello que les queremos transmitir a nuestras hijas/os para ayudarles en su vida actual y futura.

No podemos dejar de destacar la calidad de la exposición que realizó Chema, tanto en el contenido que nos impartió, como en la manera clara y entretenida que utilizó para transmitirnos esa información con entusiasmo y alegría. Por todo ello, en nombre del Centro y de todas las participantes, ¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS Y FELICIDADES!!

No cabe duda que todos los presentes salimos de la Charla con unos conocimientos prácticos a la hora de enfocar la educación de nuestros hijos muy útiles y realistas. Sin duda, una experiencia para repetir.

¡¡FELICIDADES A ALBA, CARLOTA, ADRIÁN, INÉS, PAULA, ARIANA, SIRA, ALEJANDRA Y SARA!! (SELECCIÓN ASTURIANA DE VOLEY)

Que la sección de Voleibol del Centro goza de buena salud es algo que se puede constatar analizando el incremento del número de alumnas y alumnos que se inscriben en nuestros equipos colegiales, pero también en la calidad de los jugadores y jugadoras que se van formando entre nosotros.

Esto queda demostrado con el hecho de que la Selección Asturiana de Voleibol ha llamado a varios miembros de nuestro Colegio (8) que están (o han estado) en nuestros equipos deportivos, tanto en categoría Infantil, como en Cadete.

Así, Paula Martínez, Inés Suardíaz, Carlota Rodríguez y Alba Orjales de 2º de ESO han sido convocadas para entrenar con la Selección Femenina Asturiana durante estos meses antes de la elección final de las jugadoras que participarán en los próximos campeonatos y torneos a disputar. Por su parte, Adrián Moracho forma parte ya del combinado masculino en su misma categoría, Infantil, con la que ya ha competido el curso pasado.

No podemos dejar de incluir también a otra de nuestras jugadoras Sara Gonzalez Sión que aunque no estudia en nuestro colegio, es miembro de nuestro equipo del centro desde hace ya muchos años y lleva formándose como jugadora en él. Destacar que además fue nombrada mejor jugadora asturiana en su categoría.

Por otro lado, otras tres alumnas (Alejandra Lebrón, Ariana Morán y Sira Solar) de 4º de ESO han sido seleccionadas en categoría cadete y, aunque compiten fuera del Centro, iniciaron su andadura deportiva entre nosotros. También Ariana fue nombrada mejor jugadora de su categoría en su momento.

A todos ellos no podemos menos que felicitarles por su convocatoria en nombre de toda nuestra Comunidad Educativa  que no es más que una demostración objetiva del excelente trabajo y esfuerzo que llevan realizando desde hace muchos años y que hace que este sea un reconocimiento oficial, más que merecido.

Nos alegramos sobremanera de sus éxitos y apreciamos el esfuerzo y determinación que implica en todas ellas alcanzar estos niveles deportivos que se suma al arduo trabajo académico que tienen que realizar en su día a día. ¡¡No cabe duda que os lo merecéis!!

SEMANA BLANCA 2019 (1º ESO)

Desde el Colegio nos planteamos como principio educativo fundamental el ofertar una formación integral para nuestro alumnado y eso contempla el transmitir y fomentar el Deporte como un pilar básico en el desarrollo  personal de todos ellos y ellas.

Es por eso que nuestra idea es que el Deporte no lo asimilen simplemente como una manera de estar bien físicamente en su día a día, sino como un estilo de vida que se introduzca en sus hábitos de ocio, como una manera de sociabilizar, de aprender a trabajar en equipo,...

Así, desde la materia de Educación Física, tratamos de introducir desde muy pequeños a nuestro alumnado en deportes no tan habituales como el fútbol o el baloncesto, pero que suponen momentos de ocio en su vida futura como son la natación, el patinaje, el ciclismo, el esquí, la vela o el surf.

De todos ellos se ha ofrecido actividades desde el Departamento de Educación Física a lo largo de la Etapa de Primaria y Secundaria.

Hoy os venimos a hablar de la que están realizando ahora mismo un grupo de 11 alumnos y alumnas de 1º de ESO, acompañados por varios profesores (Guillermo y Javier) que se han ido tres días a la estación de Valgrande en Pajares para avanzar en el aprendizaje del Esquí, en el que ya se habían iniciado hace dos años en 5º de Primaria.

Además de esquiar están disfrutando de más posibilidades gracias a los estupendos días que están teniendo. Así, hoy acaban de hacer una pequeña excursión por los alrededores de la Estación y (cómo no) de los necesarios muñecos de nieve que, lógicamente, hay que hacer (os mostramos alguna foto de todo ello).

MUCHÍSIMAS GRACIAS  a los profesores  que han organizado y acompañado la actividad, creando un proyecto tan bonito y asumiendo una responsabilidad muy por encima de sus obligaciones laborales, simplemente pensando en lo mejor para el alumnado del Centro.

Os dejamos unas cuantas fotos. Cuando nos manden más, las incluiremos en este mismo enlace. Que las disfrutéis.

Viernes, 22 de Febrero.

Nos han mandado alguna foto más de las actividades de la mañana, así que os las presentamos a continuación. Están todas en el enlace.

FOTOS SEMANA BLANCA 2019 (1º ESO)

PROGRAMA "+QUE CINE" 2019: "EL NOVATO" (4º ESO)

Ayer lunes, 12 de Febrero, las alumnas y alumnos de 4º de ESO  disfrutamos de la visión de la película "El Novato", la segunda del Programa de Educación para la Salud "+ QUE CINE", organizado desde el Departamento de Promoción Social de la Fundación Municipal de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Gijón.

Como ya nos referimos anteriormente a los objetivos planteados dentro de dicho Programa, no vamos a hablar más de ello y, simplemente, os remitimos a la entrada del día 15 de Noviembre de 2018, dentro de este mismo Blog, donde se detalla sus planteamientos (y los del Colegio) de forma más desarrollada.

Recordar, en todo caso, que las películas que se incluyen en este Programa son películas planteadas por una comisión mixta en la que participan miembros del Programa de Educación del Ayuntamiento de Gijón, junto con Profesorado de 4º de ESO de distintos colegios e institutos de nuestra ciudad. Ven las películas, los temas y problemáticas que tratan, su conveniencia con el alumnado de 4º de ESO y eligen aquellas que les parecen más apropiadas y útiles de trabajar.

Además, editan unos cuadernillos sobre cada una de las películas que se proyectan, para que sean utilizadas por los tutores y alumnos que participan en el Programa, dentro del aula, reflexionando y debatiendo sobre los temas que plantea la película en cuestión.

El de esta película trata sobre "las amistades y los estereotipos de género".

Es una labor que queremos reconocer y agradecer desde aquí y felicitarles por el resultado del mismo y por la calidad que está mostrando el Programa desde su inicio. ¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS Y FELICIDADES!!

Como os decíamos más arriba, la segunda película del Programa de este curso fue "El novato" que nos habla de "Benoit, un chico de catorce años, cuando su familia decide trasladarse a vivir a París. Su primer día en el colegio resultará ser más difícil de lo que esperaba,y pronto se sentirá aislado. Hasta que un día, Johanna, una nueva compañera sueca,llega a la clase. Benoit decide organizar una fiesta en casa, pero solo aparecerán tres personas... una discapacitada, Aglaée, el rarito, Joshua y el empollón, Constantin."

La tercera y última película será "Una bolsa de canicas" y la podrán ver el próximo 9 de Abril. Ya os contaremos.