REFLEXIONES

REFLEXIÓN:
PARA SER PERSONA SON NECESARIAS TRES COSAS:
1) SABER DÓNDE SE ESTÁ.
2) SABER DÓNDE SE QUIERE LLEGAR.
3) TENER VOLUNTAD PARA HACERLO.

sábado, 22 de febrero de 2020

VIAJES INTERCAMBIO ENTRE ESSEN/GIJÓN 2020 (¡¡GRACIAS!!)

El pasado miércoles, nuestros compañeros y amigos alemanes se volvieron a su ciudad, Essen, después de una semana entre nosotros y se dio por concluida la primera fase del Proyecto de Viaje de Intercambio con Alemania que se realiza este curso. Por ello, es momento de hacer balance de lo vivido. 

Lo cierto es que no puede más que considerarse la experiencia como excepcional. Todo ha salido muy bien y hasta el tiempo ha aportado su granito de arena para que el disfrute haya sido máximo. 

Como todos los años, se lo pasaron muy bien, pero si hay algo que destacar del Intercambio en esta ocasión, es el extraordinario buen ambiente que ha habido entre todo el alumnado (alemán y español) y el cariño que se han cogido en esta última semana. Sin duda, esta buena relación es mérito de ellos mismos por un lado, pero también de la maravillosa atención y actitud de las familias de acogida, que han ayudado de manera fundamental al gran éxito de esta experiencia. En nombre del Colegio, muchas gracias a todos. 

¡Y cómo no!. Gracias a los profesores participantes. A Martin y Elena los  profesores que acompañan al alumnado alemán en su visita a nuestra ciudad y, especialmente a la profesora de alemán y Jefa de estudios de nuestro Centro, Eva Vallines, que ha sido la persona que se ha implicado y responsabilizado de una labor difícil de llevar a cabo y, en muchas ocasiones, poca agradecida, como es la de organizar y gestionar el Proyecto desde España.

A todo el mundo implicado, ¡¡muchísimas gracias!! y ¡¡felicidades!! por el resultado. Es como siempre, un punto de calidad fundamental que amplía de manera extraordinaria, nuestra propuesta educativa.

Y claro está, ahora nuestro alumnado ya ha empezado con ansiedad la cuenta atrás por devolverles la visita a sus compañeras alemanas, en Essen.

viernes, 21 de febrero de 2020

PROGRAMA TUTORÍA ENTRE IGUALES DE PRIMARIA

Vamos ahora con un Programa que sigue su funcionamiento aunque no siempre presentemos las actividades que se van realizando y es que en el Programa de Tutoría entre Iguales. la importancia recae más en las relaciones que se van creando entre Tutores y Tutorizados en el día a día que con las actividades programadas, que sirven más bien para romper el hielo. 

En todo caso, como ayudan, ya se van llevando a cabo varias y hoy, la profesora de 5º de Primaria, Patricia Carril, nos presenta en qué consistió la última.

"Como ya os hemos contado en entradas anteriores, los alumnos de 3º y 5º de Primaria seguimos inmersos dentro del Programa de Tutoría Entre Iguales (TEI).

Tras la asignación de tutores y tutorizados a principios de curso y las posteriores entrevistas y juegos para conocernos un poco mejor, un viernes al mes los alumnos de 5º compartimos tiempo del recreo con nuestros tutorizados para preguntarles cómo les va el curso, si necesitan ayuda con algún tema y así, seguir forjando nuestra amistad.

En diciembre, realizamos un intercambio de postales navideñas. Los alumnos de 3º nos regalaron unos dibujos muy bonitos y nos mostraron sus mejores deseos para la Navidad.

Nosotros también les regalamos unas postales y alguna decoración para el árbol.

Tras las merecidas vacaciones, realizamos otra actividad todos juntos. En esta ocasión, se trataba de hacer un intercambio de pulseras solidarias para así celebrar el Día de la Paz. Cada tutor daba a su tutorizado la pulsera. En ella, todos habíamos escrito mensajes muy bonitos para conmemorar este día.

Aún nos quedan muchas actividades más por realizar. La siguiente, será el día del bocata, a la vuelta del puente de Carnaval, donde aprovecharemos para comer todos juntos y pasar un rato muy agradable. Estad atentos al blog, que seguiremos contando nuestras historias

¡Hasta la próxima!"

Por último, como siempre, un enlace con unas cuantas fotos.



martes, 18 de febrero de 2020

¡SAN VALENTÍN, YO NO TE OLVIDO! (CONCURSO ESO/BACH)

El pasado viernes 14 de Febrero, el alumnado de ESO y Bachillerato participó en un Concurso organizado por su profesorado de la materia de Lengua y Literatura en el que se premió las mejores poesías, cartas y dibujos que realizaron tomando como tema lo celebrado en ese día tan significativo, es decir, el amor, el enamoramiento, los enamorados,... Una de las profesoras responsables, Marga Fernández, no habla sobre todo ello.

“¡Hoy es el día de los enamorados y solo importa el querer!”

Sí, sí, ¡hoy es el 14 de febrero, día de San Valentín! ¿Sabíais que el Día de los enamorados se remonta al Imperio Romano cuando un sacerdote, Valentín, casaba en secreto a los jóvenes desafiando al emperador Claudio II que había prohibido la celebración del matrimonio entre jóvenes?

Pues el sacerdote consideró que el decreto era injusto y celebraba en secreto matrimonios. De ahí que San Valentín se convirtiera en el patrón de los enamorados. Cuando se descubrió su desobediencia, el emperador lo encarceló y fue ejecutado el 14 de febrero.

Será el papa Gelasio I en el 494 quien designó esta fecha como el día oficial de San Valentín.

Y he aquí a Cupido, el símbolo del amor en este día tan señalado. Era Cupido en la mitología romana el Dios del deseo amoroso. El mito narra que dispone de flechas de dos clases: una concede el amor y la otra provoca el olvido. Por eso se dice que Cupido puede armar y desarmar parejas.

Serán nuestros alumnos de ESO y bachillerato quienes rendirán homenaje a este santo, a través de poesías, cartas y dibujos. Os dejamos muestra de ello en las siguientes fotos."

Los escritos y dibujos se hicieron durante la semana previa y el propio viernes se celebraron unos actos donde se anunciaron los premiados y se les hizo entrega de un pequeño obsequio a cada uno. Además, los propios autores premiados leyeron las obras que habían recibido tal distinción.

A continuación, el listado del alumnado ganador por cada categoría.

1ºESO

ÁLVARO RABANAL FERNÁNDEZ

CORAL MUÑIZ NASEP

2ºESO

LUCÍA PRADO MARTÍNEZ

ALICIA SUÁREZ RODRÍGUEZ

CAROLINA MÉNDEZ ALONSO

3ºESO

IVÁN CHOUSA HEVIA

PAULA MÉNDEZ CIMADEVILLA

ELVIRA GAMECHOGOICOECHEA

MARÍA SAN JOSÉ SUÁREZ

JUDIT COMAS GARCÍA

CLAUDIA SAMPEDRO JOVE

LÚA ALCARAZ FERNÁNDEZ

4ºESO

ANDREA LÓPEZ VELASCO

SERGIO FLÓREZ

DANIEL MARTÍNEZ ALONSO

HUGO AGUADO

1º BACH.

ISMAEL DEL BUSTO UREÑA

PELAYO ÁLVAREZ VÁZQUEZ

ELISA FERNÁNDEZ GARCÍA

BRENDA BARROSO SUÁREZ

Por último, como siempre, un enlace con fotos del acto.



lunes, 17 de febrero de 2020

II CARRERA GALBÁN CONTRA CÁNCER INFANTIL / EDICIÓN 2020

Este domingo 16 de febrero, la comunidad educativa de nuestro colegio (alumnos, padres, personal de administración y servicios y profesores) hemos participado, convocados por la Comisión de Campañas y Obras Sociales, en la II Carrera Galbán “Contra el cáncer infantil”.

La Asociación de Familias de Niños con Cáncer del Principado de Asturias “Galbán” se creó en 2001 como respuesta a las necesidades de los padres y madres de niños y niñas con cáncer, que reciben tratamiento en el Hospital Materno-Infantil del Hospital Central Universitario de Asturias (HUCA).

Galbán tiene carácter no lucrativo y benéfico. Esta registrada en la Consejería de Administraciones Públicas y Asuntos Europeos del Principado de Asturias, en el Registro de Asociaciones Vecinales del Ayuntamiento de Oviedo y en el Registro de Asociaciones del Ayuntamiento de Gijón. Forma parte de la Federación Española de Padres de Niños con Cáncer. También pertenece a la Confederación Internacional de Organizaciones de Padres de Niños con Cáncer (ICCCPO). 

En la actualidad cuenta con 200 socios de número (padres y madres de niños afectados por la enfermedad) y 205 socios colaboradores.

Galbán trabaja por la mejora de la calidad de vida de los niños con cáncer y sus familiares. 

Para ello, ha puesto en marcha una serie de programas de apoyo con los que trata de cubrir las diferentes necesidades de este colectivo: económicas, sociales, psicológicas o de ocio. Estos programas son la forma que tiene de apoyar a sus socios y a todos los niños afectados con cáncer en el Principado de Asturias. Nosotros también podemos colaborar en estos proyectos a través de nuestra o bien mediante la implicación personal como voluntario.

Hemos participado en la carrera 83 personas de nuestro colegio, aportando nuestro granito de arena en la mejora de nuestro entorno.

Agradecemos la implicación de las personas que han participado, y el empeño e iniciativa de todos los que han hecho posible esta colaboración informando, convocando, organizando y participando en la carrera.



domingo, 16 de febrero de 2020

DIARIO DEL VIAJE DE INTERCAMBIO CON ESSEN / GIJÓN 2020

Como se hace muy extenso una entrada en la que vaya apareciendo todo lo que se está realizando día a día en esta primera parte del Programa de Intercambio con Alemania que (actualmente) se está desarrollando en nuestra ciudad, lo vamos a partir en dos entradas, una de los objetivos del Proyecto y otra con un pequeño diario de lo vivido. De la primera tenéis entrada el pasado jueves y aquí está la segunda, que iremos ampliando hasta su finalización el próximo miércoles.

Jueves, 13 de Febrero

A primera hora se desplazaron hasta Covadonga y visitaron la Basílica y la Cueva. Después visitaron la Cuevona de Ardires y se acercaron a hacer el Taller "Pintamos con Arte" en el Centro de Arte Rupestre de Tito Bustillo.

Después de una comida de picnic estuvieron de visita en la Granja "Los Caserinos" y a eso de las 7 y media volvieron a Gijón. Nos comentan que todo resultó muy bien y el día acompaño perfectamente.

Viernes, 14 de Febrero

La persona responsable del intercambio, Eva Vallines, nos comenta sobre lo vivido en este día.

"Hoy tocó la visita al colegio que comenzó con las palabras de bienvenida de  nuestras directoras Tania y Gema en alemán e inglés respectivamente! Tras una visita a las clases donde triunfaron los niños de infantil! 

Después nos fuimos a la Laboral donde nos entrevistaron para LNE por la polémica de la declaración como patrimonio de la humanidad. 

La visita a la Escuela de Arte Dramático fue muy divertida con taller de esgrima y caracterización y vestuario incluidos. También tuvimos el lujo de asistir a una clase de interpretación donde preparaban el "Ricardo III". 

Por la tarde visitamos el Pueblo de Asturias y nos acercamos un poco más a nuestros ancestros."

Sábado, 15 de Febrero

"Hoy nos toca Oviedo. Hemos visitado por la mañana los monumentos del Naranco, con una visita guiada en la que nos explicaron todos los pormenores de la monarquía asturiana. 

Después no podía faltar la visita y foto a la escultura de Mafalda en el Parque San Francisco, y un recorrido por la Universidad, Escandalera, Ayuntamiento, Fontán y Catedral. 

Un poco de tiempo libre para comer y por la tarde una visita guiada al Museo de Bellas Artes donde cada uno de los alumnos españoles va a presentar un cuadro a los alemanes."

Añadimos unas cuantas fotos más.

Lunes,17 de Febrero

Ayer Domingo el alumnado de intercambio tuvo un día de descanso cada uno con su familia de acogida y tuvieron tiempo libre para pasar el día según su apetencia.

Hoy lunes la mañana comenzó con una visita por el barrio de Cimadevilla y a eso de las 10:30 tuvieron una Recepción en el Ayuntamiento de Gijón. A continuación fueron hasta el Acuario donde hicieron una visita antes de la hora de comer. 

Por la tarde visitaron el estadio de fútbol del "El Molinón".

Martes, 18 de Febrero

"Hoy es nuestro último día de actividades que comenzamos con una interesante visita al Niemeyer, donde pudimos conocer la vida y obra de si creador, Óscar Niemeyer, así como todas las particularidades del auditorio y la cúpula de este gran autor que amaba las curvas. Pero lo más interesante para los alumnos fue el taller de aprendices de arquitectura en el que por grupos tuvieron que diseñar una ciudad con todos sus equipamientos.

Después conocimos el casco antiguo y el Ayuntamiento de Avilés. Por la tarde nos dirigimos a Arnao y visitamos su impresionante mina que da al mar. ¡Un paisaje incomparable!

Y ya como despedida esta noche cenaremos en Tierrastur con una espicha típica asturiana." 



PROYECTO "MALVADOS DE CUENTO" (INFANTIL)

Y continuando con las actividades que se están desarrollando en Educación Infantil, ahora os presentamos otra que se está realizando en los primeros cursos de esta etapa.

La profesora de Infantil, Covadonga, nos comenta en qué consiste la actividad.

"Qué gran sorpresa nos hemos llevado los alumnos de primero de Infantil cuando el Hada de los Cuentos ha venido a visitarnos dejándonos diferentes pistas y unos gorros mágicos de bruja para nuestras profesoras. 

Además, nos ha encargado un gran reto: Descubrir a los malvados en nuestros cuentos favoritos. Aquí ha dado comienzo nuestro proyecto “Malvados de Cuento” llenándonos de ilusión y de ganas de trabajar para descubrir a cada uno de ellos.

"Durante este trimestre, trabajaremos los valores que aparecen en los distintos cuentos que, día a día, nos divierten y nos entretienen. Comprensión, expresión, teatro, manualidades, disfraces, taller de padres cuentacuentos."




jueves, 13 de febrero de 2020

WILLKOMMEN FREUNDE!! (INTERCAMBIO ESSEN / GIJÓN 2019/20)

El tiempo pasa muy rápido y, nuevamente, tenemos entre nosotros al grupo de alumnas y alumnos alemanes que participan en el Programa de Intercambio de Alumnado entre nuestro Centro y el Instituto "Gymnasium am Stoppenberg" de Essen (Alemania). 

El Programa y los Viajes a Alemania llevan ya muchos más años, pero concretamente a Essen ya son nada más y nada menos que nueve los años consecutivos que se llevan realizando y colaborando con el Instituto "Gymnasium am Stoppenberg" y siempre con esa doble intención de que sirva, por un lado, como experiencia vital de formación integral de aquellos que participan en el mismo y, por otro lado, que les ayude en profundizar en su aprendizaje en el idioma alemán. Además, también sirve para crear ese vínculo común que nos hace sentirnos a todos ciudadanos europeos.

Pues de esta manera, ayer miércoles, llegaron al Aeropuerto de Asturias las alumnas y alumnos alemanes que participan este curso en el intercambio. Allí les estaban esperando (con muchos nervios) los alumnos y alumnas de nuestro Centro (así como sus familias) que van a acogerlos durante los siete días que estarán entre nosotros. Al final de este curso les tocará a ellos hacer la visita a Alemania.

Lo primero que nos gustaría hacer es darles la bienvenida a todos ellos; Leann, Cara, Fridah, Lisa, Nicola, Helen, Lucas y Luis así como sus dos profesores acompañantes Elena Castro y Martin Forch. Desde aquí os queremos transmitir, en nombre de toda nuestra Comunidad Educativa, que os deseamos sinceramente que lo paséis muy bien y que vuestra estancia con nosotros os resulte una experiencia inolvidable. Haremos todo lo que esté de nuestra parte para que así sea.

Lo segundo, darle las gracias Eva Vallines, la coordinadora y persona responsable que organiza esta actividad, por todo el trabajo y toda la ilusión con la que, un año más, ha preparado este Proyecto. Un proyecto que todos consideramos esencial para nuestro Centro. Un enorme esfuerzo que supera las muchas dificultades que siempre aparecen y que lleva a cabo simplemente pensando en lo beneficioso que resulta para nuestro alumnado participante la extraordinaria experiencia que llegan a vivir . ¡¡Muchísimas gracias Eva!! (Y lo mismo para Elena y Martin).

Por último, como ya sabéis, esta actividad se enmarca en nuestro Programa de Viajes, Intercambios, Inmersión Lingüística y Erasmus+ con el Extranjero; a Francia (que ya se realizó en el mes de Octubre a Vannes), a Inglaterra, Programa con Croacia, Portugal y República Checa y el Viaje de Estudios de 1º de Bachillerato (este año a Italia).

En la conveniencia y el interés de este tipo de Programas no hace falta que insistamos, ya que todos vosotros conocéis de su importancia. Nosotros también y por eso dedicamos muchos esfuerzos en desarrollar estas iniciativas que tanto ayudan a la formación integral de nuestro alumnado. 

A lo largo de los próximos días, nuestros amigos/as alemanes/as seguirán de visita entre nosotros y realizarán conjuntamente un montón de actividades que os iremos contando puntualmente.

Por último, como siempre, un enlace con fotos de la jornada de ayer.

Hoy están visitando Covadonga y Ribadesella entre otros lugares. Cuando tengamos más noticias y fotos de todo ello os las iremos presentando aquí mismo e iremos ampliando el álbum de fotos del enlace.




miércoles, 12 de febrero de 2020

PROYECTO "EL CEREBRO: LA MÁQUINA DE LAS IDEAS" (INFANTIL)


Todos podemos entender que, para cuidar nuestro cuerpo y saber utilizarlo de la mejor manera posible, lo primero es entenderlo. Y cuanto primero ¡mejor! Por ello, dentro de nuestro Programa de fomento de Hábitos de Vida Saludables, se trabaja en enseñar a nuestro alumnado a entenderlo y cuidarlo desde edades muy tempranas. 

Dentro de este planteamiento, en la Etapa de Educación Infantil, están desarrollando el Proyecto "El Cerebro: la máquina de las ideas". Uno de los profesores implicados, Pelayo, nos explica a continuación en qué consiste el mismo.

"De todos los órganos del cuerpo humano, el cerebro es quizás el más importante y a la vez, el más misterioso. La ciencia avanza y con el tiempo, se van descubriendo algunos de los enigmas de este órgano vital.

Los alumnos de 3º de Educación Infantil, conoceremos al gran ordenador central del cuerpo humano, nos aproximaremos  a su complejo funcionamiento, conoceremos sus partes y funciones y descubriremos como ejercitarlo y cuidarlo. ¿Te lo vas a perder ?"

Este proyecto se va a ir desarrollando a lo largo de varias semanas, así que iremos subiendo las actividades que se vayan realizando según se produzcan.

Por lo pronto, os dejamos un enlace con unas cuantas fotos de lo realizado hasta ahora.




domingo, 9 de febrero de 2020

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN: CAMPAÑA DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES Y HABILIDADES SOCIALES DEL ALUMNADO

Dentro de las muchas actuaciones que lleva a cabo el Departamento de Orientación, en estas últimas semanas está realizando una Campaña de Desarrollo de las Capacidades y Habilidades Sociales del alumnado de Secundaria y Bachillerato, a través de una serie de charlas y presentaciones que ayuden a potenciar su Inteligencia Emocional. Recientemente les tocó a los cursos de 2° y a 3º de ESO, siendo impartidas respectivamente por las profesoras adscritas al Departamento, Natalia y Pepita.

Como decimos, el centro de las charlas trataba sobre las "habilidades sociales" entendidas como el conjunto de conductas aprendidas de forma natural (y que por tanto pueden ser enseñadas), que se manifiestan en situaciones interpersonales, socialmente aceptadas (ello implica tener en cuenta normas sociales y normas legales del contexto sociocultural en el que se actúa, así como criterios morales), y orientadas a la obtención de reforzamientos ambientales (refuerzos sociales) o autorrefuerzos.

Básicamente, las habilidades sociales sirven para entablar relaciones de calidad, y generar vinculación con diferentes tipos de personas.

Se hizo especial hincapié en la Asertividad y la Empatía ya que son los ejes centrales sobre el que giran el resto de habilidades para aprender a relacionarse socialmente de forma adecuada.

A pesar de lo dicho anteriormente, además de las dos mencionadas, hay un amplio número de habilidades que conviene que todos desarrollemos a lo largo de nuestra vida y, por ser tan numerosas, se suelen agrupar en los siguientes grupos:

Grupo 1; Habilidades Sociales Básicas:

Saber escuchar, Iniciar una conversación, Mantener una conversación, Formular una pregunta, Dar las gracias, Presentarse, Presentar a otras personas, Empatía y Dialogar.

Grupo 2: Habilidades Sociales Avanzadas:

Pedir ayuda, Participar, Dar instrucciones, Seguir instrucciones, Disculparse, Convencer a los demás y Dar tu opinión sobre lo que piensas al respecto.

Grupo 3: Habilidades Afectivas:

Conocer los propios sentimientos, Expresar los sentimientos, Comprender los sentimientos de los demás, Enfrentarse con el enfado de otros, Expresar afecto, Resolver el miedo, Auto-recompensarse, Respetar los sentimientos, Consolar al afligido, Animar al decaído ante dificultades y Ponerse en el lugar del otro.

Grupo 4: Habilidades Alternativas a la Agresión.

Pedir permiso, Quererse, Compartir algo, Ayudar a los demás, Negociar, Emplear el autocontrol, Defender los propios derechos, Responder a las bromas, Evitarles problemas a los demás y No entrar en peleas.

Grupo 5: Habilidades para hacer frente al estrés.

Formular una queja, Responder a una queja, Demostrar deportividad después de un juego. Resolver la vergüenza, Arreglárselas cuando le dejan a uno de lado, Defender a un amigo,Responder a la persuasión, Responder al fracaso, Enfrentarse a los mensajes contradictorios, Responder a una acusación, Prepararse para una conversación difícil y Hacer frente a las presiones del grupo.

Grupo 6: Habilidades de Planificación.

Tomar decisiones, Pensar sobre la causa de un problema, Establecer un objetivo, Conocer las propias habilidades, Recoger información, Resolver los problemas según su importancia y Concentrarse en una tarea.

El propio alumnado comentó que les habían resultado interesantes las charla y, esperamos que también les hayan sido útiles para el futuro. Ese era nuestro objetivo.

Desde aquí, queremos dar las gracias en nombre del resto de la Comunidad Educativa a la profesoras que conforman el Departamento de Orientación por su implicación y trabajo. Gracias a Pepita, Natalia Bello y (a la jefa del mismo) Rosalía.

Por último, un enlace con fotos de alguna de las charlas.



sábado, 8 de febrero de 2020

JORNADAS ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA 2020 (2º BACH.)

Como ya sabéis, uno de los puntos primordiales que desarrollamos en el Centro (especialmente en los cursos de 4º de ESO y de 1º y 2º de Bachillerato) es tratar de ayudar a nuestro alumnado en las difíciles decisiones que tienen que tomar en estos años con respecto a su futuro profesional y las actividades que llevamos a cabo lo enmarcamos en un Programa de Orientación Académica y Profesional.

Estas actividades son múltiples; desde las Charlas organizadas por el propio colegio, como la Mesa Redonda de Orientación Académica y Profesional impartida por el Antiguo Alumnado del Centro, hasta las de Emprendimiento y los Talleres del Instituto Valnalón, pasando por tutorías y temas de asignaturas (como el del Proceso de Toma de Decisiones de Economía de 4º de ESO), así como un sinfín de charlas orientativas ofertadas por entidades públicas como el Ayuntamiento de Gijón o la Universidad de Oviedo (que es la que ahora os presentamos).

En todo caso, el pasado martes 4 de febrero, el alumnado de 2º de Bachillerato, acompañados de su tutor Roberto y de la Jefa de Estudios de Bachillerato, Eva, se desplazaron hasta el Palacio de Exposiciones y Congresos "Ciudad de Oviedo" para participar en las Jornadas de Orientación Universitaria. 

Estas Jornadas están organizadas desde el Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Oviedo en colaboración con la Consejería de Educación y Cultura del Principado de Asturias y el Ayuntamiento de Oviedo.

Las Jornadas están dirigidas a estudiantes de Bachillerato y tienen como objetivo informar sobre los procedimientos de acceso a la Universidad, dar a conocer los estudios de Grado que se pueden cursar en los diferentes centros de la Universidad de Oviedo y mostrar la relevancia de otras facetas de la vida universitaria como pueden ser las actividades deportivas, la extensión universitaria o el voluntariado.

El programa de actividades fue el siguiente:

9:30.- Inauguración (Sala Principal) - Rector - Consejero de Educación y Cultura - Alcalde de Oviedo.

10:00.- Ponencias: "Acceso y Admisión a la Universidad de Oviedo en 2020" y “Oferta Académica de Estudios de Grado en la Universidad de Oviedo”

11:00.- Visita a las mesas de las Facultades y Escuelas de la Universidad de Oviedo (permanecerán abiertas durante toda la Jornada).

11:20/13:40. - Charlas y Mesas redondas simultáneas ESPACIO MULTIUSOS (charlas) sobre los Estudios de Ciencias de la Salud, de Voluntariado y Asociaciones de Estudiantes en la Universidad de Oviedo, sobre Actividades deportivas y Extensión Universitaria, sobre Estudios de Ingeniería, de Estudios de Ciencias, de Estudios de Humanidades, de Estudios Económicos y Jurídicos y de Estudioso de Educación.

Lo que les resultó más interesante fue la segunda parte de las Jornadas, cuando se distribuyeron por las diversas Mesas Redondas de Estudios "Vive Uniovi".

Por último, en el enlace de a continuación, os dejamos dos documentos informativos que entregaron allí y que puede ser útil tenerlo a mano en formato digital: http://jou.uniovi.es/.