REFLEXIONES

REFLEXIÓN:
PARA SER PERSONA SON NECESARIAS TRES COSAS:
1) SABER DÓNDE SE ESTÁ.
2) SABER DÓNDE SE QUIERE LLEGAR.
3) TENER VOLUNTAD PARA HACERLO.

lunes, 27 de abril de 2015

¡¡MUCHAS FELICIDADES A MARÍA, UNAI Y SERGIO (2º Y 3º ESO)!! (SELECCIONADOS PARA PARTICIPAR EN LA FASE REGIONAL DE LA OLIMPIADA DE MATEMÁTICAS)

Tras la primera fase de la Olimpiada Matemática (que se realiza a nivel local), los alumnos y alumnas que presentan los mejores resultados, pasan a realizar la segunda fase de la Olimpiada y que tiene ya ámbito regional. 

Podemos estar contentos que tres de los alumnos que se presentaron del Centro, superaron esa primera selección y participarán en la segunda ronda

Se tratan de María Ferrero Medina y Unai San Juan Roces, de 2º de ESO y de Sergio Andrés Estrada de 3º.

Esta segunda fase tiene el nivel de Semifinales de las Pruebas, siendo la convocatoria de los ganadores regionales para hacer la Final nacional, la tercera y última fase.

La fase final de la categoría A (2º curso de ESO) tendrá lugar en COLUNGA, el sábado día 16 de mayo, en horario de mañana y tarde, mientras que la fase final de la categoría B (3º-4º cursos de ESO) se celebrará en el IES Emilio Alarcos de GIJÓN el sábado día 23 de mayo, en horario de mañana.
Desde aquí queremos destacar el mérito de estos tres alumnos y felicitarles por su selección, así como desearles mucha suerte para la siguiente prueba. ¡¡FELICIDADES Y MUCHA SUERTE!!

domingo, 26 de abril de 2015

CHARLA DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO SOBRE LAS SALIDAS PROFESIONALES PARA LAS CARRERAS DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES (4º ESO Y BACHILLERATO)

Esta semana pasada dimos un paso más en nuestro Programa de Orientación Académica y Profesional, al introducir en nuestras actividades, una Charla ofertada desde la Universidad de Oviedo sobre un aspecto que (hasta ahora) se le daba poca importancia en la información que se transmitía a las alumnas y alumnos en general.

Es tanto lo que se incide a nuestro alrededor sobre que sólo los Estudios Superiores relacionados con la Ciencia, la Salud y la Tecnología ofertan posibilidades reales de encontrar trabajo una vez acabas su estudio, frente a todas esas otras Carreras relacionadas con las Humanidades, las Ciencias Sociales o el ámbito Artístico, que se ha acabado creando una serie de mitos e ideas que deforman la realidad y que trastocan la manera correcta y adecuada en el proceso de decisión de nuestro alumnado sobre hacia dónde dirigir su futuro académico y profesional.

Lo primero de todo es la importancia que tiene que tener la Vocación, a la hora de decidir el camino elegido a seguir. El objetivo que uno se tiene que plantear es buscar aquel que le permita ser lo más feliz posible en el futuro y, no cabe duda que un aspecto fundamental para ello, es realizar día a día aquello de lo que disfrutas (frente tener que levantarte cada día para llevar a cabo labores que, en el mejor de los casos, te sean indiferentes). 

Todo el mundo somos conscientes de la dificultad que supone hoy en día encontrar (simplemente) trabajo, pero ¿quién de nosotros no tiene claro que lo que desearía para él mismo sería hacer aquello que te hace feliz? Pues lo mínimo es que, al principio de ese camino que tenemos que seguir para alcanzar una Titulación Profesional futura, seamos ambiciosas y ambiciosas y nos planteemos hacer aquello que nos motiva (independientemente de su supuesta salida profesional o no).

De todo esto nos vino a hablar el pasado miércoles 22 de Abril,  Don Gabriel Cueto Pruneda, profesor adscrito al departamento de Sociología de la Facultad de Economía  y Administración de Empresas, que nos ofreció una charla titulada "¿Qué hay de cierto en que las carreras de Ciencias Sociales y Humanidades tienen "menos salidas"?".

Estructurada en distintas partes, nos fue presentando en cinco puntos diferentes las principales ideas que nos quería transmitir.

  • Primero, Tablas y Gráficos estadísticos que nos hablaban de la situación actual del Mercado Laboral en relación a los distintos estudios profesionales.
  • En segundo lugar (y también a través de la exposición de diferentes estudios estadísticos) nos transmitió la importancia de "Estudiar" para tener un mayor grado de posibilidades a la hora de encontrar trabajo.
  • A continuación nos habló de las diferentes "salidas" profesionales que se pueden alcanzar en estos campos de los estudios Artísticos, de Humanidades y de Ciencias Sociales.
  • Después fue el turno de mostrarnos de qué manera era más fácil encontrar trabajo si cursamos estudios de esas ramas, es decir, qué formación complementaria ayuda a encontrar nuestro sitio en el mercado laboral.
  • Por último, nos mostró a través de ejemplos reales y actuales, que la Investigación no es un campo asociado sólo a las Ciencias Naturales y la Tecnología, también lo es en el resto de Modalidades.
En definitiva, una Charla muy productiva e interesante, que sirvió para ayudar a desmontar alguno de los muchos mitos que existen a la hora de decidir el camino a seguir en la formación académica y profesional del alumnado.

No queremos acabar, sin agradecer intensamente a Don Gabriel Cueto Pruneda su amabilidad y atención a la hora de ofrecernos a todos (alumnos y profesores) su exposición. De todo corazón, ¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!!


FOTOS CHARLA HUMANIDADES Y CCSS SOCIALES



lunes, 20 de abril de 2015

XXII EDICIÓN DE LA OLIMPIADA MATEMÁTICA DE ASTURIAS

Como todos los años por estas fechas, un grupo de alumnos y alumnas de 2º y 3 de ESO, acompañados por el Jefe del Departamento de Matemáticas del Centro, Armando, han participado en la Olimpiada Matemática para Estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, en su XXII Edición, convocada y organizada por laSociedad Asturiana de Educación Matemática (SADEM) Agustín de Pedrayes.

Así, el pasado martes 14 de Abril, Armando, junto con el alumnado que había sido preseleccionado dentro del mismo Centro a través de una prueba previa, se desplazaron hasta el Instituto Mata Jove de Gijón, donde tuvieron lugar las pruebas correspondientes a la primera fase (la local) de estas Olimpiadas. 

Si se supera esta primera selección, se pasaría a realizar las pruebas de la fase regional y, posteriormente,  las de la fase nacional si también superan esa segunda tanda.

Esta actividad se enmarca como parte de nuestro proyecto de fomento de las Capacidades Matemáticas de Razonamiento Lógico, dentro del cual se llevan a cabo otras muchas dinámicas como son, entre otras, el Día de las Matemáticas que realizamos a finales del mes de Junio, o las distintas pruebas de Aplicación de la Lógica matemática en el aula, de las que ya tuvisteis noticia al principio del curso.

Como en ediciones anteriores, en la Olimpiada Matemática se establecen dos categorías, la A destinada a alumnos y alumnas que cursan 2º curso de ESO y la B, en la que pueden participar los alumnos y alumnas de 3º y 4º de ESO. Este año han participado: 
Pelayo, Pablo, Unai y María de 2º A y B de ESO y Cristina, Álvaro, Sergio y David de 3º A.

Los problemas que se plantearon se diferenciaron en dos pruebas distintas. Una de carácter individual y otra de carácter colectivo.

Esperamos que todo les haya salido muy bien y que puedan seguir participando en las distintas fases planificadas y alcanzar, finalmente, los premios que se han establecido.

Recordemos cuales son los Objetivos que se buscan alcanzar con estas Olimpiadas Matemáticas:

  • Propiciar la participación masiva de estudiantes y profesores tanto en las actividades que, con ocasión de esta convocatoria, puedan celebrarse en los distintos centros, como en las pruebas de la olimpiada.
  • Fomentar entre los estudiantes el gusto por las Matemáticas, así como presentar una visión de las mismas complementaria a la utilizada en el aula.
  • Favorecer las relaciones de amistad y conocimiento entre los jóvenes participantes.
  • Fomentar el espíritu cooperativo, potenciando las modalidades de participación en equipo, y proporcionar a todos los participantes la ocasión de hacer matemáticas con placer.
  • Promover la incorporación de la resolución de problemas a las clases de matemáticas, divulgando los materiales generados en la olimpiada entre el profesorado de matemáticas.

viernes, 17 de abril de 2015

ACTO DE ENTREGA DE PREMIOS A LOS GANADORES DEL III CONCURSO DE MICRORRELATOS DEL AMPA DEL COLEGIO

En la tarde del día de ayer, jueves 16 de Abril, tuvo lugar en el Salón de Actos del Edificio Principal del Colegio, el Acto de entrega de los Premios a los ganadores del III Concurso de Microrrelatos del Colegio, organizado por el AMPA del Centro.

Es un honor señalar que dicha entrega fue realizada por dos personas relacionadas con el mundo de la Literatura, de una categoría excepcional. Nada más y nada menos que el escritor Ian Watson (guionista de la película de Steven Spielberg, "Inteligencia Artificial") y la escritora Cristina Macía (traductora para España de los libros de la famosa saga "Canción de Hielo y Fuego" en los que está basada la -también- famosa serie "Juego de Tronos"). Se unen a otros autores de categoría internacional que (en años anteriores) también han apoyado  estos premios con su presencia y participación, como el admirado Luis Sepúlveda.

Desde aquí queremos mostrarles nuestro más sincero agradecimiento por el apoyo y la amabilidad que mostraron en el día de ayer a todos los presentes, tanto premiados como organizadores y simples espectadores. Es hermoso que la calidad literaria también se vea acompañada por la calidad humana. De verdad, ¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!!

También desde aquí, y en nombre del Colegio, queremos reconocer y agradecer el esfuerzo y la dedicación con la que han organizado este encuentro  y el Concurso en sí, los responsables del AMPA del Centro, encabezados todos ellos por Natalia Beltrán e Isabel Montilla. ¡¡MUCHAS GRACIAS!!

Por último, también el agradecimiento a todo el profesorado que ayudó en la parte operativa del Concurso, así como en la selección inicial de los textos presentados

A continuación, queremos mostrar nuestro reconocimiento a los ganadores y finalistas de las distintas categorías, destacando quienes fueron, si bien sólo nombraremos a los de las dos últimas ya que son las que corresponden a las etapas de ESO y Bachillerato.

En la 3ª Categoría la ganadora fue VIRGINIA CARRASCO, de 2º de ESO, siendo finalistas Lucía Menéndez de 1º y Susana Álvarez de 2º.

En la 4º Categoría la ganadora fue TAMARA BENÉITEZ de 1º de Bachillerato, siendo finalistas Damián Díaz y Alex González, ambos de 4º de ESO.

Nuestra felicitación a todos ellos. ¡¡¡MUCHÍSIMAS FELICIDADES!!!

Los premios fueron muy variados, destacando entre ellos el Libro Electrónico que recibieron los ganadores. No menos importante fueron los elogios que recibieron de Ian Watson y Cristina Macía, que tuvieron la amabilidad de entregar los premios, haciendo un comentario sobre cada uno de los relatos que habían presentado. ¡Todo un lujo!

Pues nada. Felicitarnos todos por la existencia de esta estupenda iniciativa que idearon y llevan organizando y desarrollando desde un principio, los miembros del AMPA del Colegio. 

El año que viene... más.

Os dejamos un enlace con las fotos del evento



jueves, 16 de abril de 2015

MÁS VÍDEOS DE LA MARCHA A COVADONGA 2015

Vamos con una segunda remesa de vídeos de la marcha. Ofrecen una visión del tiempo que se tuvo libre en Covadonga y que la gente aprovechó para visitar la ermita y para ir a ver el salto de agua (espectacular ese día por lo que había llovido días anteriores) que  ofrecía la gruta.

El último vídeo es de la comida en las instalaciones deportivas que nos cedieron los responsables del Ayuntamiento para comer. 


martes, 14 de abril de 2015

¡¡AÚN HAY MÁS!! VIAJE A RAMSGATE (REINO UNIDO 2015 / 1º ESO)

Pues vamos con el siguiente viaje. El tercero (que no el último) de este curso. Se trata del ya tradicional Viaje de Estudios a Inglaterra, que incluye la estancia en un Instituto de Enseñanza inglés, donde les impartirán clase durante las mañanas. 

La novedad es que este año el destino no será Eastbourne (como lo ha sido en los últimos años), sino Ramsgate, ciudad costera del Condado de Kent, en el sureste de Inglaterra. 

El Instituto al que van a ir se llama "St Lawrence College" y tiene muy, muy buena fama. Esta es la razón principal de este cambio que hemos hecho este año. No es más, que hemos recibido información muy buena del mismo y (a pesar de que también está muy bien Eastbourne) nos hemos decidido a probar a ver si es cierto todo lo bueno que se habla de St. Lawrence. Siempre siguiendo nuestro objetivo general de mejorar la calidad de los servicios que os ofrecemos.

En esta ocasión, los viajeros son alumnos y alumnas de 1º y de 2º de ESO y están siendo acompañados por Gema y Natalia, (esto no cambia).

Como siempre, el método que vamos a seguir para ofrecer la información que nos vaya llegando, es subirla a esta misma entrada del blog. Día a día, iremos añadiendo el texto correspondiente e iremos incluyendo las fotos que nos vayan mandando en el enlace que aparece al final.

Pues nada, vamos a ello.

LUNES, 13 DE ABRIL.

Según nos cuentan, ayer fue un día muy provechoso. Estuvieron visitando Londres y realizaron un tour por la ciudad que les gustó mucho. 

Por la noche cenaron en el Hard Rock Café y lo más destacable es que (como siempre), todo está desarrollándose según lo previsto. Es decir, muy bien. 

MARTES, 14 DE ABRIL

A lo largo de la mañana estuvieron en Londres y, ahora mismo,  se estaban desplazando a la ciudad de Ramsgate, que dista unas dos horas de la capital.

Por la tarde, cuando hayan llegado a Ramsgate (que dispondrán de mejores medios técnicos, con wifi, etc) nos han confirmado que nos contarán más y nos enviarán nuevas fotos. Las subiremos en cuanto las tengamos.

"Llegamos a Ramsgate a las 12h, justo a la hora de la comida. Como podéis ver en las fotos el comedor es una maravilla, nos recuerda a la película de Harry Potter. La verdad es que todo el edificio nos ha impresionado. 

Por la tarde, ya han tenido sus primeras clases de 14h a 17h y aprovechando el buen tiempo, antes de cenar, estuvimos practicando deportes: tenis, baloncesto,...A las 19h nos fuimos de paseo y acabamos en Ellington Park donde Neil, profesor de St. Lawrence School, nos contó la misteriosa historia del parque.

Todo el mundo esta muy sorprendido con el clima, incluso los ingleses que nos agradecen nuestra presencia por haberles traído el buen tiempo"
.


MIÉRCOLES, 15 DE ABRIL

Nos hemos retrasado un poco porque están teniendo muchos problemas con la conexión de internet. Hay que agradecer a las profesoras que estén enviando la información, porque lo están haciendo a las tantas de la mañana (que es cuando tienen tiempo para hacerlo). ¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!!  En todo caso, aquí está la crónica de ayer.

"Hoy ha amanecido otro gran dia de sol y calor. Las clases han sido por la mañana de 9h a 12.30h. En ellas estuvieron trabajando diferentes actividades: tongue twisters (trabalenguas), en equipos crearon nuevos deportes con reglas incluidas y al finalizar hicieron la exposición de todo ello.


Por la tarde, según estaba previsto, hicimos el tour por Ramsgate visitando los lugares de mayor interés que Neil nos iba explicando con la ayuda de algunos de nuestros alumnos. Cuando ya creíamos que el tour se había acabado e íbamos a poder ir de shopping, Neil nos sorprendió con un Ramsgate quiz que tuvimos que resolver por equipos y que nos dio la oportunidad de aprender más cosas sobre la ciudad.

Después de la cena........Film Night en el teatro del colegio." 

JUEVES, 16 DE ABRIL

"Hoy por la mañana, antes de desayunar, tuvimos la entrega de premios del Ramsgate Quiz del día anterior. Hubo medallas para los dos equipos que quedaron empatados en el primer puesto, uno de ellos compuesto íntegramente por alumnas y el otro por las profesoras (quede claro que no ha habido trampa). Los equipos que quedaron en segundo y tercer lugar tuvieron caramelos.

Las clases fueron por la mañana en el horario habitual (9.00h-12.30h).

Por la tarde nos fuimos en tren a Margate, una localidad costera conocida por sus playas y con una población similar a la de Ramsgate. Neil nos llevo en primer lugar a la RNLI (Royal National Life Institution). Vimos las embarcaciones que utilizan para los rescates en el mar y, los que quisieron, pudieron subirse a alguna de ellas. 

A continuación visitamos el Museo de Arte Contemporáneo, The Contemporary Museum of Turner, donde tuvimos la posibilidad de contemplar y de crear arte.

Como broche final del día...disco en las instalaciones de St. Lawrence School! Compartimos pista de baile con un grupo de estudiantes austriacos y, aunque al principio costo romper el hielo, disfrutamos bailando y cantando todos juntos. Fue muy divertido y lo pasamos genial!

Mañana nos espera otro día lleno de actividades."

VIERNES, 17 DE ABRIL

"Nuestra estancia en Ramsgate está llegando a su fin. Hoy hemos tenido las últimas clases por la mañana en el horario habitual y, como la actividad de la noche es el Talent Show, ya nos lo han comunicado al acabar las clases para  empezar a prepararla: hacer los grupos, pensar en el nombre y decidir qué talento queremos mostrar a los demás. Los ensayos comenzaron después de la comida y continuaron al venir de la piscina. Todo tenía que estar listo para el show que se representó en el teatro del colegio a las 20:00h. El jurado, compuesto por Neil, Vanessa, Natalia y Gema, lo tuvo muy difícil, pero después de una larga deliberación, nos desvelaron el nombre de los equipos vencedores y se entregaron los premios.
  
Hoy, tal y como ya mencionamos antes, hemos conocido la piscina del colegio y la verdad es que hemos pasado una gran tarde gracias a las actividades que Neil nos tenía preparadas para hacer por equipos. 


Mañana es nuestro último día en las tierras de Shakespeare y nos vamos a Canterbury, así que no sabemos si habrá tiempo de contaros algo porque a la vuelta de Canterbury prepararemos las maletas e nos iremos pronto para la cama...al día siguiente nos tenemos que levantar muy, muy pronto."

VIAJE A RAMSGATE 2015



lunes, 13 de abril de 2015

ÚLTIMA SESIÓN DE LOS TALLERES TMP INSTITUTO VALNALÓN 2015 (1º DE BACHILLERATO)

Os presentamos a continuación lo que fue la última de las sesiones de los talleres TMP de Emprendimiento del Instituto Valnalón que se llevó a cabo en las instalaciones del Colegio a lo largo de todo el segundo trimestre.

Ya os hemos comentado en qué consistió toda la experiencia y cuales eran sus objetivos, así que simplemente vamos a referirnos a lo que fue la última sesión.

Se realizó una Exposición Pública de todas y cada una de las posibles soluciones con que cada grupo respondió al Reto planteado por las emprendedoras que gestionan la Empresa "Bellamoza". 

Éste consistía en buscar la mejor manera de incrementar la presencia e importancia de los productos cosméticos masculinos de la empresa en el mercado de hombres al que se ofrecen, no sólo planteado a través de campañas publicitarias, sino también a través de un mejor desarrollo del producto en sí.

Esta presentación se apoyó en medios audiovisuales y materiales que elaboraron los alumnos y alumnas para esa ocasión, tratando de aprovechar los conocimientos previos adquiridos en experiencias anteriores similares (como los proyectos de la asignatura de Empresa Joven Europea que habían realizado en el curso anterior). Es decir, tratar de dar continuidad y uso a las capacidades y habilidades personales y profesionales que ya se han ido adquiriendo a lo largo de la formación reglada que siguen en el Centro.

Esperamos que haya sido una experiencia muy enriquecedora para nuestro Alumnado de 1º de Bachillerato, que les permita adquirir todos esos aspectos de la formación que van más allá del simple estudio de contenidos. Aspectos que determinaran su capacidad como profesional en el mercado laboral, como son aprender a elaborar Proyectos, el Trabajo en Equipo en un grupo eficaz y eficiente, la capacidad de tomar Decisiones a través de un Proceso de análisis y respuesta adecuada, el desarrollo de sus capacidades como Emprendedores, el de sus habilidades Comunicativas, su asertividad y empatía a la hora de iniciar un Proceso Negociador, su Proactividad e Iniciativa dentro de su papel en el grupo, ...


martes, 7 de abril de 2015

VÍDEOS DE LA MARCHA A COVADONGA 2015

Os dejamos a continuación unos vídeos de la preparación de la (ya tradicional) foto conjunta que, cada año, hacemos todos los que participamos en la marcha a Covadonga. Hay alguno más que iremos subiendo otros días.


lunes, 6 de abril de 2015

¡PUES SÍ! ¡NOS VOLVEMOS A IR DE VIAJE!. INTERCAMBIO CON FRANCIA (PARÍS 2015)

Hola, hola. Aquí estamos de nuevo para informaros de un nuevo viaje que ya está en pleno desarrollo. Se trata de un viaje de Intercambio entre nuestro alumnado de 2º, 3º y 4º de ESO que dan la materia de Francés y el alumnado de un instituto de París. Se inició ayer 5 de Abril (a última hora) y que se prolongará hasta el próximo domingo 12 de Abril. 

En esta ocasión se ha vuelto a la modalidad de intercambio, que ya se siguió en años anteriores, pero que se ha ido alternando con "simples" Viajes de Estudios a París, o la realización de diversas rutas por Francia (recordemos el año pasado que estuvieron en Carcassonne, Mónaco, Niza,  Avignon, Toulon, Cannes, Sanremo o Marsella, por ejemplo).

Este año el destino es París, donde se alojarán en casa de las familias de su alumnado de intercambio. Además, se ha decidido por seguir una línea más pedagógica y nuestras alumnas y alumnos asistirán por las mañanas a un Curso de Francés, todos los días de su estancia en París.

Aún así, no dudéis del carácter turístico y de ocio de la propuesta, ya que está programada la visita a Notre Dame, el Barrio Latino, Los Jardines de Luxemburgo (todo esto lo estarán haciendo ahora mismo), la Torre Eiffel, el Barrio de Montmartre, el Palacio de Versalles, los Campos Eliseos, el Arco del Triunfo o un paseo en Bateau mouche y la visita obligada al Museo del Louvre. ¡Y también, cómo no! El último día, visita a Eurodisney. 

De todo esto os iremos informando como siempre a través de este Blog, a medida que las profesoras responsables que han ido con ellos de acompañantes (Margarita y Elena) nos vayan enviando fotos y comentarios de cómo está discurriendo todo. Seguiremos el esquema habitual que solemos hacer, que es que (dentro de esta misma entrada) iremos añadiendo texto y fotos según nos vayan llegando. Esperamos que lo disfrutéis también vosotros/as.

LUNES, 6 DE ABRIL

De mano, ayer iniciaron el viaje en Autobús hasta París (que duró toda la noche) y ya han llegado hoy a su destino y han estado visitando Notre Dame, el Barrio Latino y los Jardines de Luxemburgo (tal y como os comentábamos anteriormente). 

Por la tarde, a eso de las 16:00 horas, se encontrarán con las familias francesas con las que van a convivir los próximos días. ¡¡Qué nervios!!

Elena ha preparado un texto informando de lo que hicieron ese primer día, que os lo dejamos a continuación. Nos comentan que estaban agotadas, así que es más de agradecer que (ayer por la noche) se pusieran a prepararlo. Aquí va.

"Llegamos a París a las 8 de la mañana aproximadamente y comenzamos un intenso día.

Aprovechando que era día festivo en Francia llegamos muy temprano a nuestro punto de inicio: Trocadero. Desde allí pudimos contemplar la Torre Eiffel por primera vez al tiempo que los cielos se despejaban. ¡Era tan temprano que apenas encontramos turistas!

Empezamos la ruta, pasamos por debajo de la torre, paseamos por el Campo de Marte, la Escuela Militar, el famoso Hôtel des Invalides por ambas fachadas principales y la Torre Montparnasse. 

Durante todo el trayecto, Vanesa, la chica que nos acompaña fue dándonos información tanto histórica, como de curiosidades. Llegados a este punto, nos tomamos una hora de relax previa a la comida.

Al retomar la ruta, nos dirigimos a los famosos jardines de Luxemburgo, que dado que era festivo y el buen día que nos acompañó, estaban llenos de gente.

Tras la comida por el barrio, nos dirigimos al famoso Barrio Latino, no sin antes pasar por la Universidad de la Sorbona y el gran Panteón, donde están los restos de los franceses más influyentes de la historia.

Desde el Barrio Latino cruzamos a la observar la famosa catedral de Notre Dame.

Después de este intenso día, pudimos disponer de algo de tiempo libre hasta reunirnos en el Hôtel de Ville, desde donde partimos en autobús de camino a Bretigny. Allí esperaban las familias de nuestros chicos.

La verdad es que todos estaban algo nerviosos ante la experiencia, pero desde el primer momento se ve que las familias que los acogen son muy amables. Esperemos que los chicos se dejen la timidez a un lado y aprovechen la experiencia.

Seguiremos informando..."


MARTES, 7 DE ABRIL


"Hoy empezaron las clases. A las 8:30 fuimos al Instituto que además es un Centro de Alto Rendimiento de Judo. Se llama Lycée "Jean Pierre Timbaud". Se han dividido a los alumnos/as en dos grupos en base a niveles diferentes.

Una vez acabadas las clases nos fuimos rumbo a París. Comimos en la zona de Trocadero y de la Torre Eiffel. Por la tarde dimos una vuelta en Bateau por el río Sena que nos hizo disfrutar de la ciudad, desde otra visión muy distinta.

Por último, volvimos a la Torre Eiffel y esta vez subimos (eso sí, unos andando y otros en ascensor)".

Todo está yendo muy bien.


MIÉRCOLES, 8 DE ABRIL

Después de las clases de la mañana en el Lycee "Jean Pierre Timbaud" , por la tarde hicimos una visita al Barrio de Montmatre y a la Place du Tertre.


Finalmente, visitamos el Cementerio Pere Lachaise, antes de volver con las familias.


JUEVES, 9 DE ABRIL


"Hoy (jueves) teníamos programada la visita a Versalles a las 14'15, pero al llegar nos informaron que la huelga de la capital se extendía a todo el área de París, por lo que no pudimos entrar. Comimos allí y volvimos a la capital, donde todo estaba también cerrado a las visitas.


No tuvimos más remedio que cambiar los planes y decidimos dar un paseo por los Campos Elíseos. Se dejó tiempo libre que algunos aprovecharon para conocer el Grand y Petite Palais, y otros utilizaron para hacer un tour de compras por la avenida más importante de la capital.


Mañana (si los huelguistas lo permiten) visitaremos el Museo del Louvre y subiremos al Arco del Triunfo.


VIERNES, 10 DE ABRIL


Último día de clases en el Lycée y día muy intenso. Al finalizar las clases (con bizcocho de despedida incluido por parte de las profesoras), fuimos en dirección al Museo del Louvre. 

Comimos en los Jardines de las Tullerias y pasamos a ver el Museo. Dentro del Louvre hicimos un juego "Selfie Contest" que consistía en buscar por parejas los cuadros indicados y sacarse un "selfie". ¡¡Los primeros en llegar tenían premio!! Así que Zaira y Alicia (que hicieron el recorrido correctamente en tiempo record), disfrutaron de un helado como recompensa.


Al salir nos dirigimos al Arco del Triunfo. Subimos la escalera de caracol (cada uno a su ritmo) y desde la terraza superior pudimos ver todo París y las grandes avenidas que se concentran a los pies del arco.


Finalmente, como cada día, los chicos se reunieron con las familias para pasar la última noche.

Esta mañana ya estamos camino de Eurodisney.... Pasaremos aquí todo el día y al cerrar el parque pondremos rumbo a !!!Gijòn!!!

SÁBADO, 11 DE ABRIL


Ya desde Gijón. La vuelta ha sido un poco larga, pero tras el día de ayer por el Parque de Disney, la mayor parte de nosotros pasó casi todo el viaje descansando.

Fue un sábado intenso, y la lluvia nos respetó bastante dada la previsión que teníamos.

Desde luego ha sido un viaje inolvidable, y la mayor parte ya planea el viaje ¡¡del próximo curso!!

Aquí va un enlace con fotos.





domingo, 29 de marzo de 2015

SEGUNDA SESIÓN DE CHARLAS CON LAS FAMILIAS (ENLACES CON INFORMACIONES Y DOCUMENTOS DE INTERÉS)

A lo largo de este mes de Marzo que está acabando y con alguna que se ha postergado al mes de Abril, se han estado llevando a cabo la segunda Sesión de Reuniones con las Familias para el alumnado de ESO y Bachillerato.

Son reuniones en las que se pretende hacer un seguimiento de cómo están yendo los cursos, en un momento en el que todavía es posible tomar medidas correctoras que resuelvan aquellos posibles problemas que estén existiendo. 

Por otro lado, siempre van acompañadas de alguna Charla Orientativa sobre temas que sean de interés para las familias de cada curso. Estas han sido de todo tipo, en base a los distintos cursos que se han reunido. Desde temas orientados a ayudar a evitar problemas que se pueden encontrar en ciertas edades (acoso, alcohol,...), hasta presentar informaciones sobre aspectos académicos de interés en esos cursos, como las modificaciones legales que se están produciendo durante este curso, o la presentación de nuevas etapas como Bachillerato.

Deseamos que os estén siendo de ayuda y vamos a subir en esta entrada alguno de los documentos que se expusieron en las charlas de 4º de ESO y Bachillerato y que han solicitado las familias, para entender mejor la situación y ayudar a tomar decisiones más eficaces.

Aquí os dejo los enlaces. Los documentos están dentro de la carpeta de "Documentos para Bachillerato" dentro del Drive. Se titulan "Charla de Modelo de Acceso y Admisión a la Universidad" y "Bachillerato"