PARTICIPACIÓN EN LA I LECTURA PÚBLICA INTERNACIONAL DE LA "ILIADA"

Como ya sabéis, en el Colegio, siempre que se nos presenta una ocasión para participar en un evento o una actividad que pensamos que nos puede ayudar a enseñar y educar a nuestro alumnado de una manera más efectiva, nos apuntamos sin dudar y probamos a ver cómo resulta la experiencia para repetirla en el futuro si nos ha parecido interesante. Este es el caso de la actividad que vamos a comentar a continuación y que tenía como objetivo el acercar un elemento cultural clásico de la cultura occidental (la Iliada) a los jóvenes de hoy en día.

Este pasado viernes, 22 de Marzo, tuvo lugar en todo el mundo y a la misma hora (de 10:00 a 11:00 h.), la I Lectura Pública Internacional de la Iliada, a la cual (no podía ser menos) se ha unido nuestro Centro y ha participado siguiendo la directrices de la entidad organizadora, el Festival Latin Grec de Francia que establecía los siguientes pasos:

1. Reunir un equipo de lectura.
2. Elegir unos cantos o texto de la Iliada.
3. Repartir el texto entre los lectores.
4. Entrenar el leerlo en voz alta en la lengua del país de origen.
5. Representarlo en un lugar público.

Con estas premisas las profesoras de Latín y Griego del Colegio (Eva Vallines y Marga López) se encargaron de reclutar alumnos y alumnas de entre sus clases de 3º y 4º de ESO y de 1º de Bachillerato y prepararon unos textos que se representaron incluyendo una indumentaria clásica acorde con el momento, tal y como podéis comprobar en las fotos adjuntas.

Los cantos que se realizaron fueron el extracto en que Héctor se despide de su esposa Andrómaca antes del combate con Aquiles y el posterior, después de su muerte bajo la espada de este último, en el que su padre, Príamo, le ruega a Aquiles que le devuelva el cuerpo de su hijo muerto para enterrarlo siguiendo los ritos de su pueblo.

Como sorpresa final, las dos profesoras se animaron a realizar la lectura en griego de una pequeña escena del libro y que nos sirvió para acercarnos al sonido y la entonación característica que el propio idioma original otorga al texto homérico.

Desde aquí nuestro agradecimiento a todo el equipo participante, desde al alumnado que leyó los textos hasta el profesorado que organizó y coordinó el evento. ¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!!

El año que viene más.